新形势下中小学幼儿园安全管理探析
【摘 要】 文章在总结我国中小学幼儿园安全管理现状的基础上,以近年发生的校园安全事件为分析样本,对其原因进行了分析并提出相关建议:要建立社会心理干预机制,加强人文关怀;构建校园安全网络,营造校园安全空间;完善校园安全管理问责机制建设,确保安...
【摘 要】 文章在总结我国中小学幼儿园安全管理现状的基础上,以近年发生的校园安全事件为分析样本,对其原因进行了分析并提出相关建议:要建立社会心理干预机制,加强人文关怀;构建校园安全网络,营造校园安全空间;完善校园安全管理问责机制建设,确保安...
【摘 要】户外活动对于幼儿的成长有着非常重要的推动价值,是培养幼儿语言表达能力、社会交际能力、动手制作能力以及思维分析能力的有效途径之一。但是,因为户外活动本身幼儿会处于一个开放的空间当中,这一个空间相对于室内教育而言安全性问题更加突出。对...
摘要:《幼儿园教育指导纲要》指出,“幼儿园必须把幼儿的生命和促进幼儿的康放在工作阵位。”①幼儿园管理的第一要义是保障幼儿的安全,近几年幼儿园事故频发,而民办幼儿园发生事故的频率远远高于公办园,而在民办园发生事故中,人为性事故的发生的频率远远...
【摘 要】通过对我国东部Z市民办幼儿园安全管理现状的抽样调查发现,幼儿园周边安全的整体治理效果不理想、园内安全隐患在不同等级幼儿园之间存在显著差异、教师安全教育落实不到位,且缺乏安全方面的系统培训等。安全经费投入、教师安全知识与技能、相关部...
【摘要】安全关系到幼儿的生命康,关系到千家万户的平安幸福。幼儿园采取有效的安全教育策略是保证幼儿的安全,促进幼儿的生命康、校园和谐的有效途径,同时也是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的落实。我园通过近几年的实践,从建章立制、安全意识培养...
[摘 要] 让每个孩子拥有一个安全、康、快乐的成长环境是所有家庭和幼教工作者的美好愿望。保证幼儿的安全和康是幼儿园工作的首要任务和重要职责。幼儿园的安全管理工作是一项艰巨而又细致的工作,幼儿园全体师生应高度重视、上下一心、团结协作、密切配合...
摘 要:大班幼儿由于身体、动作、智力的发展,对外界事物充满好奇,喜欢探索,竞争意识强烈而自我保护意识和能力薄弱,因而生活、学习中的不安全隐患也随之暴露。本文结合大班幼儿的年龄特点从实践教学活动、日常生活及家园合作方面来研究大班幼儿的安全教育...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的康放在工作的首位。”这指明了安全保护在幼儿园工作中的位置。如何采用安全措施,防范各种事故的发生已成为当前要研究的刻不容缓的重要课题。笔者认为,幼儿园应该从以下几个方...
幼儿园安全教育主要是帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能,是幼儿逐步懂得爱护自己和他人,不断增强幼儿的自我保护意识和能力。幼儿园安全教育比较广泛,有“日常生活安全教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“食品卫生安全教育”...
【摘 要】幼儿园食品卫生安全工作事关全体幼儿的生命与康,事关幼儿园的稳定和发展。为保证幼儿的生命安全和身心康,为幼儿的康成长提供良好的校园环境,幼儿园必须加强饮食安全管理。幼儿园通过多年的实践和探索,从全制度,规范全面管理;加强监督,细化常...