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【活动目标】 　　1、以生动的游戏情节吸引幼儿，激发幼儿积极参与体育活动的兴趣。 　　2、引导幼儿在多次尝试的基础上发现钻的安全、快捷方法――正面钻。 　　3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片...

活动目标： 　　1、通过演唱歌曲进一步加深对常见水果名称的了解。 　　2、能够和感受音乐节奏的起伏，学唱歌曲，并随之身体律动 　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。...

　　目标： 　　1.认识几对同类色：红色–粉红，黄色–橘黄，蓝色–淡蓝色，青色–绿色。 　　2.初步尝试用渐变色涂色。 　　3.激发幼儿对色彩的兴趣。 　　4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质...

活动目标 1、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 2、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 准备：孩子的玩具5～1幼儿园件，围裙。 玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：”这...

活动目标： 1. 探索足球的多种玩法，提高身体的敏捷性，发展体能。 2. 熟悉球性，尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力。 3. 能积极主动参与足球运动，体验玩球的乐趣。 4. 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 5. 喜欢与同...

活动目标 1、引导幼儿走斜坡，发展幼儿的平衡能力。 2、引导幼儿保护环境卫生、热爱劳动。 活动准备 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 活动过程 一...

　活动目标： 　　1、练习侧走的能力及动作的协调性。 　　2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 　　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 活动准备： 　　1、人手一...

活动意图： 在托班，我们常常发现幼儿不能用语言正确表达方位，为此我们借助毛毛虫形象，以帮助妈妈找礼物的情景，通过生动、有趣的游戏，让幼儿轻松便捷地理解并掌握上下、里外等方位词。 活动目标： 1、能运用“在××里(上、下)面，表达藏东西的地方...

 活动目标： 1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 3、体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、引导幼儿积极与...

　　活动目标： 　　1、培养幼儿的观察能力、逻辑推理能力和操作能力 　　2、初步理解图形在横向和纵向上的排列规律，并能按图形的大小和形状进行有序排列。 　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 　　〈小博...