标签：宝宝 第5页

　活动目标 1．知道在家也能干，自己的事情自己做，会自己收拾玩具、按时睡觉。 2．能理解情景表演的内容，大胆回答问题。 3．知道故事中象声词运用的趣味性。 4．理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 活动重点能理解情景表演的内容，大...

设计背景 喜欢游戏是幼儿的天性，对于任何一个年龄阶段的幼儿来说，游戏永远是他们最钟爱的活动。捉迷藏这一游戏是幼儿经常会经历的活动，对他们来说对于这一游戏有丰富的感性认识。《捉迷藏》这首散文诗恰恰运用了拟人化的手法描写太阳与一群活泼可爱的颜色...

活动目标： 1、欣赏多彩多姿的小娃娃和《小娃娃》歌曲，喜欢美丽可爱的小娃娃，萌发爱心。 2、体验歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、发展美感。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 ...

 目的：     1、 在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。      2、 继续学习使用礼貌用语：“好！”“谢谢”、“再见”“请”等。 &nb...

　活动目标： 　　1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。 　　2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。 　　3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用...

　活动目标： 　　1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的圆形或者椭圆形。 　　2、提高幼儿的动手能力以及对美术活动的兴趣。 　　3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 　　4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 活动准备： ...

【教学目标】1、感受摇篮曲的舒缓和优美。2、尝试用动作表达自己对音乐的理解。(重点)3、在哄娃娃的过程中，感受父母对孩子的爱。4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。5、在学习歌表演的基础上，结合...

目标： 1、运用多种感官初步了解水果的基本特征，比较水果的不同。 2、尝试制作水果宝宝，乐意用简单的语言与老师、同伴交流。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 准备： 1、师生共同收集...

活动目标： 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。 2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。 3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活...

　活动目标： 　　1、知道饼干的种类，形状很多，能按形状对物体进行分类。 　　2、会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状。 　　3、乐于讲述自己的发现给小朋友听。 　　4、初步培养观察、比较和反应能力。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。 活动重点：...