小班语言我生病了教案反思
活动目标: 1、欣赏故事,感受故事中朋友间关爱的温暖情绪,理解故事内容。 2、学习用关爱的语言表述自己对画面的理解。 3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 4、理解故事内容,丰富相关词汇。 活动准备: PPT课件、大书。 活动过...
活动目标: 1、欣赏故事,感受故事中朋友间关爱的温暖情绪,理解故事内容。 2、学习用关爱的语言表述自己对画面的理解。 3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 4、理解故事内容,丰富相关词汇。 活动准备: PPT课件、大书。 活动过...
语言活动: 不乱扔垃圾 (小班) 目标: 1.在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。 2.通过活动懂得不乱扔垃圾。 3.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4.引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 准备:木偶(小兔,小猴)糖...
活动目标: 1.在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。 2.通过活动懂得不乱扔垃圾。 3.领会故事蕴含的寓意和哲理。 4.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 木偶(小兔,小猴)...
活动目标: 1、教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的 方式来求助。 2、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的...
活动目标: 教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 活动准备:小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 活动过程: 一、游戏:主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分...
活动目标:教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 活动准备:小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 活动过程: 一、游戏:主班教师...
活动目标: 1、认识春游中的户外安全提示标志,了解安全标志的作用。 2、能够在安全标志的提示下注意自己的活动安全。 3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 4、知道在发生危险时如何自救。 重难点:能看懂户外安全...
设计思路: 在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近,我们两位老师为了了解孩子的身体康情况,常在节假日打电话给孩子。因此,...
活动目标: 1、理解动画片内容,会用较完整的话讲述动画片主要内容。 2、尝试根据动画片情节续编故事 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 活动准备: ...
目标 1培养幼儿的爬的能力,及听信号爬的能力。 2培养幼儿对体育活动的喜爱。 3乐意参与表演,大胆学说角色对话。 4让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。 准备 每人一只呼啦圆、小兔头饰、小乌龟形象(可以是小玩具) 过程 激发兴趣,引...