小班数学我帮小兔分卡片教案反思
活动目标: 1、用重叠法比较两组物体的多少。 2、找出一组物体多出的部分。 3、从左至右摆放物体。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、每位幼儿大圆片4个,小圆片3个。 2、贴绒卡片:...
活动目标: 1、用重叠法比较两组物体的多少。 2、找出一组物体多出的部分。 3、从左至右摆放物体。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、每位幼儿大圆片4个,小圆片3个。 2、贴绒卡片:...
活动目标: 1、学习一一对应地将图形放入不同形状的图中。 2、感知圆形、正方形、三角形。 3、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 ...
活动目标: 1.能按颜色的特征,进行按ABAB、ABCABC的规律排序,感知物体排序的规律美。 2.能用语言描述排序的规律。 3.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 4.能积极地与同伴交流自己的发...
活动目标: 1、幼儿能够双脚在直线两侧行进跳。 2、幼儿能遵守游戏的规则。 3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 5、乐于参与体育游戏,...
游戏玩法:1。幼儿可根据颜色,大小,高矮给小兔排队及归类。 2.尝试根据套筒的大小将小兔一个一个套进去。 3.数一数,点一点。 游戏提示:允许幼儿根据多种纬度进行归类,最后引导幼儿将所有的 小兔藏在一个兔妈妈的肚子里。提高幼...
活动目标: 1、能辨别悲伤情绪,知道悲伤的时候,心情会很差。 2、学着帮助自己或他人安慰悲伤情绪,让心情振作起来。 3、培养幼儿康活泼的性格。 4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。...
活动目标: 1.教幼儿练习钻过7幼儿园厘米高的障碍物。 2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3.培养幼儿的尝试精神。 4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,...
活动目标 1、培养幼儿的爬的能力,及听信号爬的能力。 2、培养幼儿对体育活动的喜爱。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 5、锻炼平衡能力及快速反应...
有益的学习经验: 养成用完物品放回原位的良好习惯,不随手乱扔东西。认识到把物品放回原处既可以给自己提供方便,也可以给别人提供方便。 准备: 玩具动物(兔子、小猴、小狗、小猫),小纸盒四个 活动与指导: 1、将小纸盒摆放好,分别代表小动物们的...
(一)活动要求: 1、学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。 2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。 (二)活动准备: 1、布置小兔子的家,兔子头饰人手一份,蛋糕一个,磁带一盒。 2、自制蘑菇、白菜、萝卜,布置成三块菜地,篮子若干。 ...