教师：我们小朋友都带来了自己小时候的照片，请你和你的朋友交换着看一看。3、教师小结：我们都发现了，我们的身体、手、脚、头都和小时候不一样，原来是我们的身体在长大、长高了。4、小结：瞧，我们和小时候相比，我们除了身体在长大，本领也在变大。本节活动课，幼儿很感兴趣，特别是在幼儿交流分享自己小时候用过的物品的时候，有幼儿显现的很兴奋，与老师配合的也很好，也能达到预期的效果，我个人认为如果在本节课的最后进行一个延伸活动,就是进行一个“过家家”的游戏，我想这节课会更出彩的。
活动目标： 1.通过观察照片和婴儿,让幼儿感受自己不断在长大,教育幼儿关心、体贴父母。 2.引导幼儿从小树立远大的理想。 活动准备： 幼儿照片（小时候）一张、幼儿衣服（小时候）若干、三个月大的婴儿一位。 活动过程： ...
教学过程： 一、老师出示婴儿生活图片，讲述父母怎样照料小宝宝的。 1、先放婴儿啼哭的录音，引起幼儿注意，然后看图片。 2、老师总结：你们小时候，也像这个小宝宝一样，不会说话，不舒服时只会哭。 二、请抱婴儿的妈妈来到幼儿中...
2、 活动目标： ⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。 ⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。 ⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。 3、 活动准备： ⑴婴儿时期的照片（人手一张） ...
活动目标：1、通过观察照片和婴儿，让幼儿感受自己不断在长大，教育幼儿关心、体贴父母。 2、引导幼儿从小树立远大的理想。活动准备：与幼儿组织过谈话，平时老师是怎样关心爱护小朋友的？ 活动准备：幼儿照片（小时候）一张、幼儿衣服（小时...
活动设计意图与思路（教育理论依据）： 一、 对活动选材的思考： 进入大班以后,孩子的身体在长大,...
活动设计背景 根据本班幼儿年龄特点及实际情况，幼儿园幼儿园后大多都是独生子女，在家都是小公主、小王子，孩子们受祖辈、父辈们的关爱太多了，助长了孩子们的任性、小气、自私等行为。本节课主要是想让孩子在受到父母呵护的同时，也同样学会关爱父母。 活...
活动设计背景 让幼儿了解自己的成长过程从而认识自我，感受安全、温暖，轻松愉快的环境，建立自信心。 活动目标 1、培养幼儿形成良好的社会情感和积极的生活态度，乐观向上的情绪，丰富幼儿的幼儿的社会经验，发展幼儿的认知能力和交...
活动目标： 1、通过观察照片和婴儿，让幼儿感受自己不断在长大，教育幼儿关心、体贴父母。 2、引导幼儿从小树立远大的理想。 3、乐于探索、交流与分享。 4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备： 幼...
