标签：小朋友 第138页

活动目标： 　　1、知识目标：引导幼儿了解风筝的特征，激发幼儿对风筝的兴趣。 　　2、能力目标：培养幼儿的观察力，发展幼儿的倾听及理解能力。 　　3、情感目标：在教师的帮助下放风筝，体验放风筝的乐趣。 　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言...

活动目标 　　1、学习比较高矮的正确方法，并能用三个或更多的物体比较高矮。 　　2、能认真地参与活动，培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。 　　3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表...

活动目标: 　　1、通过参观”智力宫”的游戏活动，使幼儿能根据两组物体不同排列的变化，正确点数8以内数量的物体。 　　2、让幼儿学会观察的方法，掌握观察的顺序，培养幼儿初步的比较、分析及口语表达能力。 　　3、幼儿能...

　　活动目标： 　　1.通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征，能够区分三种几何图形。 　　2过创设愉悦的游戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。 　　3.激发幼儿探索的欲望。 　　4.积极的参...

　教学目标： 　　1．意识到自己升中班了，长大了，是小班小朋友的哥哥姐姐。 　　2．主动与小班的弟弟妹妹交往，学习尝试照顾弟弟妹妹。 　　3．萌发自豪感和骄傲感。 　　4．逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 　　5．幼儿能积极的...

 教学目标： 1.通过活动让幼儿体验幼儿园的快乐，与人交往要和睦相处。 2.小朋友之间要互相关心、互相帮助，培养幼儿的人际交往能力。 3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 4.喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 5.体验同伴...

　活动目标： 　　1、使幼儿认识米的外形特征，并能用较连贯的语言描述。 　　2、让幼儿知道米和人们生活的关系。 　　3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备： 　　装有米的无毒不透明塑料瓶每组1...

　活动目标： 　　1、引导幼儿体验与人分享的快乐。 　　2、初步理解分享的含义，培养幼儿的分享意识和行为，能与同伴分享图书和食品等。 　　3、帮助幼儿学习用语言与同伴友好地交往。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5、积极的参与...

　【活动目标】 　　1、相互认识，从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。 　　2、让幼儿大胆说出自己的名字，培养幼儿的自我识及口头表达能力。 　　3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 　　4、能认真倾听同伴发言，...

　本主题以常驻见的粮食——米为核心组织和安排教育内容。主题的目标是：认识米及米制品，知道米是农民辛苦劳动种出来的，要爱惜每一粒米，培养热爱劳动人民的情感，并发展幼儿的语言表达能力和动手操作能力。 　　活动一：认识米活动目标： 　　1、使幼儿...