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活动目标 1、通过观察，了解扇子不同的外形特征。 2、尝试用各种线条装饰扇子，喜欢写生，用写生画的形式去表现。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、引导幼儿能...

　活动目标 ： 　　1、感受颜色的美丽，区分红色，黄色，绿色。 　　2、让幼儿参与到活动，感受快乐。 　　3、探索、发现生活中糖果的多样性及特征。 　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 重点难点： 　　1、重点在于让幼儿们记住这几...

　　活动目标： 　　知道自己在长大，体验升入中班的自豪感。        积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。        能学会用轮流的方式谈话，体会与同...

【活动目标】 1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。 2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、探索、发现生活中的多样性及...

一、教学目标：   1、让幼儿在音乐活动中去感受乐句的长、短。   2、引导幼儿积极参与活动，感受体验音乐游戏带来的愉快。   3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 4、幼儿能积极的回答问题...

　活动目标 　　1、让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法。 　　2、增强小朋友的环境意识。 　　3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 　　4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 教学重点、难点 　　1、要求小朋友时时刻刻记住不能...

 　　 活动目标： 　　1．在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。 　　2．尝试按两种以上的特征将物体分类。 　　3．有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法。 　　4．发展目测力、判断力。 　　5．引导幼儿...

 　　 活动目标： 　　1、了解打电话的过程。 　　2、学会幼儿园-9的数字。 　　3、学会点数对应，并体会打电话的乐趣。 　　4、发展幼儿逻辑思维能力。 　　5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 　　 活动准备： 　　电...

 　　 活动目标： 　　 　　1、引导幼儿认识物体与物体之间的空间位置关系。 　　 　　2、能够说出什么在什么的上面，什么在什么的下面。 　 　　3、发展目测力、判断力。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　...

 　　 活动目标： 　　1、观察夹子、线条的排列顺序，能发现基本的排列规律。 　　2、在了解有规律排序的基础上，尝试设计不同的排列规律。 　　3、能积极参与动脑活动，感受成功的喜悦。 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的...