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一、活动目标： 培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。 二、活动准备： 一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机；活动前教师关掉盥洗室的水闸。 三、活动过程： (一)看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的...

活动目标： 1.  引导幼儿比较物体的不同，并初步感知高矮的关系。 2. 培养幼儿观察和比较的能力。 活动准备： 教具准备.  高矮不同后面贴磁铁然后圆柱体卡片.高矮不同的粉笔 学具准备. 每个幼儿有２－３块 高矮不同的...

活动目标： 1.熟悉音乐，合拍地跳舞，体会集体舞中找朋友及跳舞动作的交替规律。 2.迁移已有经验，替换舞步，学习创编两人跳舞的对称动作。 3.体验与同伴一起跳舞的愉快心情。 活动准备： 《欢乐舞》音乐、手腕花。 活动过程： 一、听音乐进场，...

［教育目标］ 1、初步了解伞的结构特点及多样化； 2、结合生活经验，了解伞的用途。 ［教育准备］ 各种伞、笔、图画纸 ［教育过程］ 一、歌曲导入。 1、今天，老师带来了一首歌，不知道小朋友听过没有，不知道小朋友会不会唱，如果小朋友会唱的话请...

活动目标： 1.通过叠杯游戏，提高幼儿手的动作灵活协调； 2.发展幼儿专注力，游戏中与同伴协作能力； 活动准备：叠杯、音响。 活动过程： 热身操幼儿在音乐伴奏与教师示范引带下，一起做热身操；主题游戏：一起比一比游戏方式: 告知小朋友，叠杯口...

设计意图：   最近班里的孩子对“房子”产生了无穷的兴趣，各种各样的“房子”成为了孩子们议论的对象，孩子们对于房子的热切程度超乎我们的想象。我们还和孩子一起画了房子，孩子们的房子都离不开传统的“烟囱模式”。孩子们已处于二...

活动目标：  1、运用美工材料制作独特的鞋子，学习用对称的方法进行简单的装饰。  2、正确使用剪刀，运用搓长、团圆、压扁等技能进行泥塑活动。  3、培养感知美、欣赏美、创造美的能力。  活动准备：&n...

活动目标： 1．了解各种糖的特征和来源。 2．培养热爱大自然的情感。 活动准备：一罐蜂蜜、一袋白砂糖、一瓶枫糖浆、麦芽糖的图片、各种糖的来源的图片。 活动过程： 1.了解各种糖的特征。 教师：小朋友，你们喜欢吃糖吗？你们都吃过什么样的糖？ ...

活动目标 1、感受音乐的节奏和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我的节奏型。 2、在熟悉歌曲的基础上，学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中的rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我。 3、乐于参与活动，体验合作的乐趣...

活动目标： 1、 通过观察、触摸、品尝等方法，充分感知各种水果的外形特点及味道，从而比较水果的异同。 2、 愿意与大家共同分享水果，鼓励幼儿大胆交流获得的经验，培养幼儿观察，动脑，动手及口语表达能力。 3、 体验用橡皮泥制作各种水果的乐趣，...