妈妈，我不要去幼儿园
本文探讨宝宝不愿去幼儿园的问题，针对宝宝适应新环境的挑战，提出三个建议：家长要接受孩子离开自己的短暂不安并鼓励他们参与集体活动培养信任感；多引导孩子交朋友，帮助他们融入集体；对于孩子间的冲突，家长要及时与老师沟通并教育孩子自我保护的方法。文章旨在帮助家长解决孩子不愿去幼儿园的困扰。
共 7318 篇文章
标签：小朋友 第271页
释放天性的冰岛幼儿园
本文讲述了作者在冰岛生活的经历，重点描述了冰岛幼儿园的教育方式。幼儿园的孩子们在老师的安全保护下自由玩耍，没有严格的行为规范，孩子们的天性得到释放。作者发现冰岛幼儿园与国内的不同之处，包括户外活动的时间强制执行，孩子们有自由选择行为的权利等。此外，文章还提到了圣诞节的活动和遇到的冰岛语老师，这位老师热爱中国文化，并愿意帮助中国人融入冰岛生活。文章最后表达了作者对祖国的深深热爱和对冰岛老师热心帮助中国人的感动。
浅议幼儿园节奏乐教学
本文探讨了幼儿园节奏乐教学的重要性及其方法。节奏乐不仅能培养幼儿的节奏感、听辨能力和创造能力，还能发展其与他人合作的能力。文章介绍了激发幼儿对节奏兴趣的方法，包括利用生活中各种声音、设计新奇有趣的游戏等。同时，根据幼儿天性，通过合作拍手游戏、情境表演游戏和嗓音游戏等方式来巩固对节奏的认识。此外，将节奏乐的学习贯穿于幼儿一日生活中，通过各种活动来促进幼儿节奏感的学习与升华。关键词：幼儿园；节奏乐；教学本文主要论述幼儿园节奏乐教学的重要性和实践方法。通过培养节奏感、听辨能力和创造能力，以及发展与他人合作的能力，节奏乐在幼儿教育中具有重要地位。文章详细描述了如何利用生活中的声音、设计游戏等方式激发幼儿对节奏的兴趣，并通过合作、情境表演和嗓音游戏等方式巩固对节奏的认识。同时，将节奏乐的学习融入幼儿一日生活中，以多种形式促进幼儿节奏感的学习与提升。文章旨在让节奏乐教学走出单调、枯燥、乏味的困境，展现其奇光异彩，吸引幼儿参与，提升教学效果。
比利时幼儿园的读书活动
本文描述了在比利时幼儿园的读书活动，包括老师和家长共同参与的班级图书角的建立、少儿图书馆的介绍以及孩子们如何完成读书报告。文章详细描述了少儿图书馆的各项设施、图书分类、借书流程以及为孩子们提供的学习活动场所。同时，也展现了孩子们在家长的陪伴下完成读书报告的过程，以及幼儿园如何通过读书活动培养孩子的阅读兴趣和动手能力，增强家庭亲子互动。这是一篇关于早期教育中的阅读培养活动的介绍文章。
浅谈新时期幼儿园课程设计特点
随着社会的进步和“赢在起跑线上”观念的深入人心，幼儿园在孩子的学习生涯中扮演着愈发重要的角色。本文探讨了新时期时代背景下我国幼儿园课程设计的四个主要特点，包括教学游戏化、课程全面化、学习过程阶段性和尊重学生主体地位。幼儿园的课程设计旨在帮助孩子们适应集体生活，学习基本道理，为今后的学习打下基础。同时，新时期下的课程设计特点也反映了社会对学前教育的新要求和新期待，有利于孩子们的全面发展和个性发展。
东京富士幼儿园为何牛
东京富士幼儿园被评为世界上最优秀的教育建筑。其设计独特，如360度无死角房顶滑梯、无阻隔环境等，旨在培养孩子们的专注力、运动能力和守规矩意识。幼儿园还设有微笑农场，让孩子们体验丰收的喜悦并了解粮食的来之不易。这种创新教育方式促进了孩子们的成长与发展。
浅谈《幼儿园健康领域》教学
本文从康的定义出发，讨论了幼儿的康教育的重要性和方法。文章以一个实际案例说明，如何针对幼儿的特点进行康教育，包括引导幼儿参与康活动，理解康教育的实质，以及在日常生活中渗透康教育的策略。文章还指出教师在康教育中不能只进行片面和刻板的说教，而应该结合实际生活经验引导孩子体验和感知，以促进幼儿身心的全面发展。作者认为只有在良好的生活习惯、正确的价值观以及愉快的活动中才能培养幼儿的康体和心理。
浅析幼儿园音乐课的设计
本文探讨了幼儿园音乐课的设计策略，重点强调了幼儿时期在感受能力发展上的关键作用。指出通过丰富多彩的活动，如何让幼儿体验、感知音乐，并获取相应的知识和技能。文章强调了设计的重要性，通过情感调动、情境创设和游戏化的教学方式，让幼儿在音乐活动中感受到美的表达，激发其表现欲望。同时，通过实例解析了如何运用启发式方法引导幼儿积极参与活动，注重幼儿在音乐中的感受和体验，达到调动和激发幼儿情感的目的。文章总结了幼儿园音乐课设计的关键要素，包括情感调动、情境创设和游戏化教学等，旨在培养幼儿的审美直觉和创造力，提升教学效果。
美国幼儿园的创意日
美国幼儿园的创意日系列包括颠倒日、错搭日、疯狂头发日和疯狂帽子日等活动，旨在通过创意和趣味性强的活动，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。这些活动不仅让孩子们体验到了生活的多样性，还通过寓教于乐的方式，增强了孩子们的社交技能和独立思考能力。在这些活动中，孩子们可以通过特殊的装扮、互动和游戏，展示他们的创意和想象力，同时还能够学习到不同的思维方式和生活技能。这些活动不仅让孩子们乐在其中，也让他们从中学到很多知识和技能，是美式教育中的一大特色。
幼儿园“奇葩逃学”的背后
楚天都市报报道了关于武汉市幼儿园学龄前儿童的逃课现象，这些孩子们为了不上幼儿园，编造了各种荒诞的请假理由。这些奇葩理由背后实际上是孩子们不愿上学的心声和需要家长老师耐心沟通的诉求。文章中详细描述了孩子们的种种逃课方式和家长老师的应对策略，提醒家长和老师应该加强正面引导，培养孩子对幼儿园的喜爱和信任，鼓励孩子积极上学。同时，对于孩子的奇葩理由，家长和老师需要耐心沟通，找出原因，避免采取简单恐吓的方式。
