幼儿园小班游戏:好朋友抱抱团
一.活动目标: 1.初步学习喊数抱团的游戏,了解玩法。 2.在玩的过程中,培养孩子的应变能力,增强团的意识。 二.活动准备: 音乐、对游戏的认识 、带领幼儿做准备活动。 三.活动过程: 1.导入:师:”今...
一.活动目标: 1.初步学习喊数抱团的游戏,了解玩法。 2.在玩的过程中,培养孩子的应变能力,增强团的意识。 二.活动准备: 音乐、对游戏的认识 、带领幼儿做准备活动。 三.活动过程: 1.导入:师:”今...

【活动目标】 1、幼儿能够根据已有的生活经验,结合课件感知并总结喝水这一生活活动应养成的良好习惯。 2、学会观察与总结。 3、激发幼儿养成良好的康生活习惯。 【活动重难点】 养成良好的喝水习惯[活动准备] 多媒体课件...

游戏目标:锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性 游戏准备:幼儿已有各种动物的经验、简单的动作协调意识。 游戏玩法指导: (一)、导入部分: 1、教师扮演各种小动物的样子,让幼儿根据动物的特点说说老师模仿的是哪种小动物。 教师扮演小鸟飞...

活动目标: 1、认识一串红,知道一串红是花,它的花是红色的、一串一串的。 2、学会用棉签画出一串红。 3、知道花儿是不能摘得,是让大家欣赏的。 活动准备:棉签每人一根,红颜料一组一份,画有叶子的白纸每人一张,盆景一份。 ...

设计意图: 小班阶段幼儿的知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚的兴趣,探索世界是从他们最贴近的自身开始。他们通过自己周围的人际环境,特别是对自己具有重要意义的成人,如父母、老师等对待自己的态度、方式来认识自己的。为了让幼儿形成积极的自...

活动目标: 学习儿歌《小朋友想一想》,了解各种动物的主要特征。 通过问答形式学习儿歌,并根据这种问答形式,仿编儿歌。 体验学习做各种小动物的快乐。 活动准备: 各种动物图片(大象、兔子、小猪、长颈鹿、猴子、蛇) 活动过程...

识字《打电话》 目标: 1、 在活动中感受儿歌的内容。 2、 体验玩中学、学中玩的乐趣。 3、 认识汉字“打”、“电话”、“做”。 4、巩固阅读常规。 教学准备: 1、《字宝宝乐园》第二册(人手一本),录音机,磁...

活动目标: 1、培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 活动准备:脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。 活动过程: 一:开始部分 1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己,自有...

活动内容: 体育游戏活动《爱护小树》 活动目的: 1、 让幼儿练习听信号迅速反应,锤炼幼儿动作灵敏、协调。 2、 幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格,培养团队精神。 3、 教育幼儿应该爱护小树。...

活动目标: ⒈感受诗歌内容,学习说“……醒来了”“……睡着了” ⒉区分两段音乐不同的性质,体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄” 活动准备;⒈课件⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片⒊音乐:《欢乐颂》、《摇呀摇》 活...