大班语言活动设计――小熊,你长大了吗?
目标 1.理解什么是长大,体验成长的快乐。 2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。 准备 1.挂图。 2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段,角色为小熊、小马、小兔或小象)。 过程 1.观看情景表演。 ―...
目标 1.理解什么是长大,体验成长的快乐。 2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。 准备 1.挂图。 2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段,角色为小熊、小马、小兔或小象)。 过程 1.观看情景表演。 ―...
第一次活动:初步阅读 活动目标 1.通过观察、讨论,理解故事的主要内容。 2.了解人物的心理活动,发展观察力和想像力。 活动准备 1.将图画书《小熊的阳光》提前几天投放于阅读区,供幼儿自选阅读。 2.教师观察幼儿的阅读活动,了...
幼儿园大班语言教案:小猴的出租车 活动目标 1.理解故事内容,感受故事的趣味性。 2.能依据故事提供的线索大胆想象,会根据动物不同特征,合理地续编故事情节。 3.体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 活动准备 1.物质准备:多媒体课件、音乐磁带...
活动目标 1.积极创编故事中的人物对话,大胆地在集体面前表达自己的想法。 2.尝试用“呲——地一按按钮,车子变得……”经典句式,大胆想象、创编新的故事情节。 3.体验帮助他人与接受他人帮助的快乐。 活动准备 &n...
活动目标 1、积极创编故事中的人物对话,大胆地在集体面前表达自己的想法。 2、尝试用“呲—地一按按钮,车子变得……“经典句式,大胆想象、创编新的故事情节。 3、体验帮助他人与接受他人帮助的...
中班《小熊的饼干店》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过创设愉悦的游戏情节,调动学习的积极性和主动性,发展观察和动手能力,在活动中充分感受学习图形的乐趣,通过对比,让幼儿进一步感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征,能够区...
中班《小熊的窗帘》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿尝试自己设计排列规律,会用较准确的语言进行表述,能发现事物AB、ABC排列规律学习运用规律排序,通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力,快来看看幼儿园中班《小熊的窗帘》含反思吧。...
小班《小熊喝汽水》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来,欣赏故事,对饮料所产生的气泡产生好奇心,让幼儿学会初步的记录方法,快来看看幼儿园小班《小熊喝汽水》吧。 【活动目标】 1、欣赏故事,对饮料所...
小班《饮料的气泡之谜》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来,欣赏故事,对饮料所产生的气泡产生好奇心,学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种,快来看看幼儿园小班《饮料的气泡之谜》吧。 ...
小班《找相同》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿能按教师的指令操作,并愿意边操作边讲述,通过观察一组物品的色彩、图案等细节发现相同的物品,并将相同的物品放在一起,乐意参与科学活动,快来看看幼儿园小班《找相同》含反思吧。 活动...