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做个有礼貌的好孩子 故事：买礼貌 小猴，没有礼貌。老师来了，他不问好；撞到了小兔。他不道歉；碰见老人，他不让路。猴妈妈很生气，他对小猴子说：“你怎么不学着讲礼貌呢?”“”学礼貌多麻烦，拿钱多省事，”小猴对妈妈说，“给我一些钱，我去买礼貌。”...

活动目标： 1. 依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节。 2. 能大胆地表述，积极参与故事续编。 3. 体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 活动准备：课件 活动过程： 1. 出示第一画面”开出租车的小...

 　　 活动目标： 　　1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。 　　2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。 　　3、初步增强幼儿合作意识。 　　4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 　　5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　 ...

小班社会：小猴子分桃子 活动目标： 　　1、幼儿能主动与长辈和同伴分享食物。 　　2、幼儿初步掌握“请您吃…….”并能主动的运用简单的礼貌用语。 　　3、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 　　4、能大胆、清楚地表达自己的...

 　 　活动目标： 　　1.幼儿能主动与长辈和同伴分享食物。 　　2.幼儿初步掌握“请您吃…….”并能主动的运用简单的礼貌用语。 　　3.初步培养幼儿有礼貌的行为。 　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5.在活动中...

　活动目标： 　　1.依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节。 　　2.能大胆地表述，积极参与故事续编。 　　3.体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 　　4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 　　5.通过...

活动目标： 　　1.培养幼儿对国画的兴趣,体验一边念儿歌一边作画的快乐。 　　2.能用宣纸大胆作画，掌握画水墨画小猴的基本方法。 　　3引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 　　4.培养幼儿的欣赏能力。 　　活动准...

活动目标： 　　1．学习比较1-1幼儿园顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 　　2．体验生活中对顺、倒数的运用。 　　3．通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4．了解数字在日常生活中的应...

设计意图： 由于幼儿思维有着直观、形象性的特点，而数却是抽象的概念，由于受幼儿心理特点和知识水平的限制，单一的图片加上老师的讲解，往往不易调动幼儿积极学习的积极性，幼儿理解和掌握比较困难，因此制作了教学软件，使幼儿在轻松的状态下积极学习。 ...

◆游戏玩法建议师幼围坐成圆，领头人手带小猴的手偶，边唱边有节奏的轻拍圈上的朋友，当歌曲唱”小猴是谁呀？”的最后一个字”呀”时，就找到了扔西瓜皮的小猴。这只小猴就要站在圆心中间，随着音乐的快慢做...