标签：小班主题教案 第5页

　活动目标： 　　1.幼儿能掌握红、黄、蓝三种颜色两两配色后的变化。 　　2.通过操作活动，幼儿对色彩的变化产生好奇和兴趣， 　　3.愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 　　4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的...

　教学目标： 　　1、学习按AB模式进行排序 　　2、帮助蝴蝶建造花园,进一步感受春天花儿的美丽。 　　3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 　　4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 教学准备：...

　  【活动目标】 　　1、喜欢拖拉着小车走或跑。 　　2、愿意和老师、同伴一起游戏，感受送礼物给兔奶奶的快乐。 　　3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 　　4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 【活动准备】 　　1...

【活动目标】 　　1、感受参与活动的乐趣，愿意参加体育锻炼。 　　2、发展侧钻的能力，提高幼儿身体的协调性。 　　3、通过游戏练习钻过离地6幼儿园厘米高的障碍线。 　　4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 　　5、培养幼儿的自信心，正确对...

设计思路： 春天吸引着孩子们强烈的好奇心和探索欲望。为了让幼儿感受春天的美丽，开展了本次活动《春天的花园》。让孩子们观察图片、视频等方式，发现平时看不到的一些春天的秘密，从而进一步感知春天的美。激发幼儿对春天植物、动物的生长兴趣。 活动目标...

活动目标： 1、了解并从多方面介绍自己的爸爸。 2、通过PPT课件的演示，观察、交流、感受并表达爸爸的能干以及对自己的爱。 3、尊敬爸爸，融洽父子、父女之情。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、增强思维的灵活性。 活动准备： 1、...

活动目标： 　　1、 认识自己的小脚，了解小脚的功能。 　　2、 尝试脚丫取物，拓印小脚，体验脚丫游戏的快乐。 　　3、 初步了解爱护小脚丫的小常识。 　　4、 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 活动准备： 　　...

目标： 使幼儿知道应及时排泄；排泄应在适当的地方；初步懂得要讲卫生，爱清洁。  能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 准备：认识卫生间的有关标志和图片；自编故事“爱清洁...

活动目标： 　　1、让幼儿通过找种子的活动，初步体验水果种子的不同特点。 　　2、激发幼儿乐于提问，培养探索植物生长奥秘的爱好和态度。 　　3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备...

设计意图 人们都说童年是丰富多彩的，童年是什么?童年是快乐的，快乐在哪里?捕捉日常生活中的教育契机，进行随机教育，使康教育更贴近幼儿生活。为此设计了《快乐宝贝》活动。适当的活动不仅帮助避免纠纷，更重要的是避免了幼儿不良心理和行为问题的出现，...