小班主题我是小小建筑师教案反思
活动目标: 1.在观察建筑的基础上,感受、了解建筑物的外观、房顶、窗户等造型的丰富变化,产生创作的愿望。 2.选择自己喜欢的方式尝试设计建筑,体验创作的乐趣。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.对方形、圆形,线条等...
活动目标: 1.在观察建筑的基础上,感受、了解建筑物的外观、房顶、窗户等造型的丰富变化,产生创作的愿望。 2.选择自己喜欢的方式尝试设计建筑,体验创作的乐趣。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.对方形、圆形,线条等...
活动目标 1.理解故事主要内容,尝试用语言、表情等来表达自己对故事的理解。 2.体验小熊不快乐到快乐的情绪。 3.知道微笑在交往中的很重要。 4.领会故事蕴含的寓意和哲理。 5.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法...
活动目标 1. 引导幼儿初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。 2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。 3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。 4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 ...
目标: 1.能双膝着地,双手撑地绕过障碍爬 2.能遵守游戏规则,积极主动地参与 3.体验合作创编游戏的乐趣。 4.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 活动准备: 1.蚂蚁头饰人手一个 2.用沙包做成的粮食人手两个 3.轻松欢快的音乐A,B...
设计意图: 随着天气渐渐变凉,小朋友穿的衣服也一件件增加了。去户外活动时,孩子们看见树叶一片片从树上落下,像飞舞的蝴蝶。这时,他们最喜欢捡落叶了,一边捡一边会禁不住问:”老师,树叶为什么要落下来呀?”是的,在大人们的...
活动目标: 1、 通过尝试使用多种刷子,了解刷子的不同名称,探索刷子的使用方法。 2、 在亲身体验的基础上,增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识,并按刷子不同用途进行分类。 3、 激发幼儿对生活中小工具产生兴趣,体验刷子给人们生活带来的方...
活动设计背景 去年的一天周末,我去乡下的果场玩,带回几种秋季水果放在园里的自然角,我班幼儿们见后就议论开了。欣悦说“我也去过果园,那里橙子可多了”,语菲说“我也喜欢吃橙子,还喜欢吃沙糖桔”,晨晨说“昨天妈妈带我去超市,里面的水果可多了,有香...
活动目标 1、 幼儿品尝各种饮料,能大胆说出他们的味道。 2、 练习冲调固体饮料,体验操作活动的乐趣。 3、 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 教学重点、难点 幼...
设计意图: 以往幼儿学习歌曲都是先听音乐,再记忆歌词,所以在学习歌曲的第一课时,幼儿都不大会唱。本次活动,我改变以往的教学方式,先让幼儿学习朗诵儿歌《小狗乖乖》,然后再让幼儿在多次感受乐曲的基础上,很自然地学会歌曲。 而且传统教育认...
大班语言(诗歌) :会长大的鞋子 活动目标: 1、通过幼儿积极参与活动,理解诗歌所展现的想象境界。 2、在幼儿操作和创造的实践中,发展他们的想象力和动手能力。 3、在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上,学习用语言表达自己的想象。 4、帮助幼儿...