
小班音乐大雨和小雨教案反思
活动目标: 1、进一步熟悉歌曲,能用强弱不同的力度演唱。 2、大胆尝试用声音、动作、乐器来表现大雨和小雨。 3、积极参与音乐活动,体验游戏的快乐。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴...
活动目标: 1、进一步熟悉歌曲,能用强弱不同的力度演唱。 2、大胆尝试用声音、动作、乐器来表现大雨和小雨。 3、积极参与音乐活动,体验游戏的快乐。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴...
活动目标: 1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。 2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。 3、积极参与音乐活动,激发对音乐的表现和创造力。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。...
活动目标: 1、 熟悉歌曲旋律,会仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强弱对比特点。 2、 会用自己喜欢的方式(语言、动作或歌声等)表现对强弱力度的理解。 3、 引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲; 4、 能根据音...
活动目的: 关注雨天的情景,体验看雨、听雨、玩雨的乐趣。 能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备:物质准备:歌曲《大雨和小雨》,播放器。 材料配套:亲自手册《领域活...
目的: 1.获取有关雨的信息,体验雨中乐趣。 2.倾听雨声,模仿雨打在不同物体上发出的声音。 3.感知雨水与动植物的关系,萌发热爱大自然的情感。 4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5.能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索...
活动目标 1、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 2、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分,每个孩子都喜欢敲敲打打,对声音有一种天生的敏感性,打击乐就和适合幼儿这种与生俱来的...
活动目标: 1.感受和表现声音的大、小。学习用力摇和轻摇沙筒的方法,表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。 2.根据大雨和小雨的不同音色和节奏,探索沙筒的不同演奏方法。 3.在教师的眼神和动作的帮助下,不演奏时能控制住沙筒,使其不发...
活动目标: 1.在熟练演唱第一段歌曲的基础上尝试填词演唱第二段歌曲。 2.能用幅度、力度适合的声音和动作表现大雨和小雨,并学会随着乐曲有节奏地表演。 活动准备: 1.利用下雨天,带幼儿出去听雨。 2.歌曲见课程指导第161页。 活动过程: ...
一、活动目标: 1.观察雨天的不同声音和姿态,感受雨天的情景。 2.尝试用点和线来表示不同的雨。 3.喜欢绘画活动,学习使用油画棒的握笔方式。 4.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 5.能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探...
活动目标: 1.幼儿能够分清小雨、大雨、狂风暴雨的不同特征,并用刮蜡画的作画形式表现奇妙的雨景。 2.了解刮蜡画的作画方式,并尝试利用各种不同的材料来刮画出不同特征的雨。 3.在刮画活动中感受作画方式的奇妙,体验成功的喜悦。 4.让幼儿体验...