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幼儿园大班音乐活动设计《小鱼的梦》 活动目标： 1、  欣赏并感受歌曲优美的旋律和意境，理解歌曲内容。 2、  在理解内容的基础上，能自由创编动作，表达多歌曲的情感。 3、  初步学唱歌曲，激发幼儿对音乐活动的...

活动名称：大鱼爱小鱼儿 设计意图：随着主题的不断深入，孩子们探索水里动物的兴趣越来越浓，在班内开展的“小舞台”问答活动中，孩子们提出许多充满童趣的问题，如：海豚为什么要救人？章鱼为什么要吐墨汁？小鲨鱼是怎么长大的？等等。针对孩子们的兴趣，结...

活动内容：《小鱼的新家》 活动目标： 1．喜欢参与数学操作活动，能用实践操作的方式解决数学问题。  2．学习掌握6的组成与分解。 3．发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 4．乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 活...

 　　 活动目标： 　　1.让幼儿感知乐曲的AB结构及乐曲优美轻快地特点。 　　2.尝试用优美的肢体动作表现音乐的变化。 　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力...

 　　 活动目标： 　　 　　1、在游戏情节的提示下，随音乐做相应动作。 　　 　　2、能迁移并创编小鱼游、吹泡泡等动作，表现音乐快乐的情绪。 　　 　　3、体验在音乐变化时，及时控制自己身体的愉快。 　 　　4、喜欢参加音乐活动...

 　　 设计意图 　　这个韵律活动选自奥尔夫音乐《开始和停止》。该乐曲有反复的开始和突然停止的特点，带给幼儿一种有趣好玩的感觉。采用许卓娅老师提倡的“傻瓜”流程，设计以小鱼智斗大鲨鱼的故事导入并贯穿整个韵律游戏，用图谱的方法来帮助...

　【活动目标】 　　1、初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容 　　2、感受歌曲情绪，能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演。 　　3、乐意参加音乐游戏，体验音乐游戏的乐趣。 　　4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动...

活动目标： 　　1、在情境游戏中学习儿歌。 　　2、让幼儿在活动中，感受和大家一起玩的乐趣。 　　3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 　　4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 　　活动准备： 　　大鱼小鱼头饰、欢乐的音乐...

活动目标： 　　1、感受歌曲中鱼由少变多的情绪的变化，由孤单到和其它小鱼成为好朋友的愉快的情绪，在歌唱的基础上能够初步了解歌词的内容 　　2、能够大胆的用身体动作来表现小鱼不同的情绪变化，并能合着音乐节奏做动作。 　　3、享受游戏情景所带来...

体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。 玩法：起风啦！ “呼！呼！”海面上刮起了一级风。好舒服啊...