中班数学把小鱼变得一样多教案反思
设计意图： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园的数学教育活动提出了新的规定和要求：即“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”中班初期的幼儿仍有着小班幼儿的学习特点，所以在中班初期的数教...
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标签：小鱼 第8页
幼儿园中班户外体育游戏：小鱼逃圈圈
活动目标: 1.促进身体的灵活性,协调性。 2.激发幼儿的集体荣誉感3在游戏中体验愉快 活动准备： 呼啦圈（幼儿各一）、矿泉水响桶一个，舒缓轻快的 活动过程： 一．幼儿自由玩圈，鼓励幼儿玩出与别人不同的玩法，激发...
幼儿园下学期教育随笔小鱼死亡的原因
教育随笔：小鱼死亡的原因 继前几天班里死了一条小鱼之后，孩子们的关注点就都不约而同的关注到小鱼身上了。这不，又到了每周一谈话的时间了，孩子们仍是没有忘记这件事，于是，我便针对这一事件，与可爱的孩子们展开了深入的讨论。 ≡于成人来说...
幼儿园老师教育随笔孩子是一本书
教育随笔：孩子是一本书 我从事幼教事业十五年了，在这十五年里，我是快乐幸福的，因为在孩子的童话世界里没有忧愁无忧无虑，有时候有了忧愁当看到孩子天真无邪的笑容，和听到他们甜甜的一声“老师好”，我的忧愁也就忘记了。每天都是充满快乐和幸福...
小班上学期教育随笔孩子需要老师多鼓励
小班幼儿刚刚进入幼儿园，他们对很多事情都特别感兴趣。在上我的小鱼最漂亮这节活动中，我告诉幼儿，快拿起画笔给小鱼涂上好看的颜色，比比谁的小鱼最漂亮!我说完后，孩子们兴致勃勃的拿起画笔开始涂色。只有舒涵小朋友坐在那里东看看西瞧瞧，却不涂色。...
幼儿园教师观察记录《鱼妈妈生鱼孩子了》
我们班的动植物角里养了几条小金鱼，没几天细心的孩子们就发现了这几条金鱼异常圆鼓的肚子。他们在一起议论：“是不是小鱼要生鱼宝宝了呢?那生下来的小鱼是不是就会游泳了呢?小鱼妈妈能生几条鱼宝宝呢?孩子们对金鱼充满了猜测和期望。课下孩子们围在鱼...
幼儿园小班音乐游戏教案《捉小鱼》
幼儿园小班游戏《捉小鱼》 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写，编写有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班游戏《捉小鱼》，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动背景： ...
小班音乐游戏反思
本次小班音乐游戏活动包括了《捉小鱼》和《小手拍拍》两个部分。在《捉小鱼》活动中，通过幼儿对小鱼游泳动作的模仿，生成了本次游戏活动，旨在让幼儿熟悉旋律，学会小鱼游的动作，并遵守游戏规则，积极创编不同的小鱼游泳动作，体验游戏带来的快乐。在《小手拍拍》活动中，主要目标是巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来，并喜欢参加活动，体验游戏的快乐。两堂课的重点都是认识五官的名称和位置，难点在于在游戏中快速指出五官位置。通过这两个游戏，孩子们不仅能学习到有关小鱼和小手的知识，还能体验到游戏的乐趣。课后反思认为，虽然活动氛围活跃，孩子们参与度高，但也存在一些不足，如缺乏延伸性，可以在游戏的基础上加入一些拓展训练。总体而言，本次活动取得了较好的效果。
鱼儿的梦大班音乐教案
鱼儿的梦大班音乐教案 一、教学目标 1. 能够欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境。 2. 初步学唱歌曲，能够准确地唱出节奏和旋律。 3. 能够大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解，提高音乐表现能力。 二、教学准备 1. 《鱼儿的梦》音乐文件、钢琴伴奏。 2. 情景PPT，展示歌曲情景，帮助幼儿理解歌曲内容。 3. 鱼类头饰，供幼儿表演时使用。 三、教学过程 1. 导入：游戏“小鱼游”，让幼儿进入音乐情境，感受音乐氛围。 2. 情景导入：通过PPT展示小鱼在玩耍、休息、梦境等情景，引导幼儿理解歌曲内容。教师引导幼儿猜测小鱼在干什么，然后播放歌曲，让幼儿验证自己的猜测。 3. 欣赏并理解歌曲：教师分段演唱歌曲，引导幼儿理解歌词内容，感受歌曲旋律的优美。针对每段歌词，教师提出相关问题，帮助幼儿深入理解歌曲。 4. 学唱歌曲：教师带领幼儿逐句学唱歌曲，注意指导幼儿准确地唱出节奏和旋律。教师可适当使用钢琴伴奏，帮助幼儿更好地掌握歌曲。 5. 表演歌曲：幼儿戴上鱼类头饰，根据歌曲内容自由创编动作，大胆表现自己对歌曲的理解。教师鼓励幼儿发挥想象力，创造出各种有趣的动作。 6. 集体演唱：全班幼儿一起演唱歌曲，感受集体合作的氛围。教师可邀请部分幼儿上前表演，增强幼儿的参与感。 7. 总结：教师对本次活动进行总结，强调歌曲优美的旋律和意境，鼓励幼儿在生活中也能像小鱼一样做一个快乐的追梦者。 四、教学反思 本次活动以游戏导入，创设情境，使幼儿在轻松愉快的氛围中进入音乐世界。通过欣赏、理解、学唱、表演等环节，幼儿充分感受到了歌曲《鱼儿的梦》的优美旋律和意境。在教学过程中，教师注重引导幼儿发挥想象力，大胆表现自己对歌曲的理解，提高了幼儿的音乐表现能力。整个活动过程中，幼儿积极参与，效果显著。在今后的教学中，教师应继续为幼儿创造更多的音乐情境，让幼儿在音乐的世界中快乐成长。
幼儿园大班音乐活动《鱼儿的梦》教案
幼儿园大班音乐活动《鱼儿的梦》旨在通过音乐教学活动，引导幼儿欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境。活动中，孩子们首先通过游戏方式激发对音乐的兴趣，然后通过理解歌词内容感受鱼儿的梦境，包括小鱼在水中游玩和在母亲怀抱中休息的情景。活动中还涉及对歌词的理解和表演，孩子们通过自由创编动作来表达歌曲的情感。然而，在唱歌曲时，孩子们需要把握声音的平衡，优美动听地唱出歌曲。通过本次活动，孩子们不仅提高了音乐感受力和表现力，还培养了他们的想象力和创造力。
