本次活动通过金山画王软件引导幼儿创作海底世界主题电脑绘画。教师首先播放海底世界录像激发兴趣，随后分步骤教学：先指导幼儿用油漆桶工具设置蓝色背景，再示范仙女袋工具种植水草珊瑚，接着教授图库工具添加鱼类并调整大小位置，最后用动态仙女袋添加泡泡等细节。活动强调工具操作技巧与画面构图平衡，鼓励幼儿自主选择海洋生物元素进行创意组合。在完成作品后组织集体欣赏与互评，既培养幼儿数字化绘画能力，又增进对海洋生态的认知与审美体验。整个教学过程将技术操作与艺术表达相结合，充分调动幼儿参与热情。
本次美术活动以《谁画的鱼最大》为主题，旨在引导幼儿通过观察自然界与艺术作品中的鱼，理解大小对比关系，并大胆创作充溢画面的鱼。活动通过猜谜导入激发兴趣，结合海底世界视频欣赏，帮助幼儿认识鱼的形态特征。重点指导幼儿掌握将鱼画大的技巧，鼓励运用色彩和图案装饰。最后通过作品展示与互评，强化保护海洋生态的意识。活动融合知识性、趣味性与实践性，培养幼儿的观察力、创造力及环保观念。
本次活动旨在通过美术创作激发幼儿的创造力与集体协作意识。教案以"多彩的鱼"为主题，引导幼儿运用折、撕、贴、画等技法塑造小鱼形象。活动分为三阶段：首先通过"小小粉刷匠"游戏用蓝色颜料创作海洋背景；其次示范圆形小鱼撕纸技法，鼓励幼儿尝试椭圆形等不同形态；最后通过集体欣赏完成作品。活动强调材料多样性（卡纸、彩纸、报纸）和工具综合运用（刷子、胶棒、黑笔），在培养幼儿精细动作能力的同时，渗透环保意识（废纸利用）。延伸环节预留了添加海洋生物的教学空间，保持课程延续性。整个设计兼顾技能训练与情感体验，让幼儿在艺术创作中获得成就感。
本次活动以“鱼儿总动员”为主题，通过电子白板互动教学，引导幼儿在不规则线条中找出小鱼形象，并运用点、线、图形进行有规律的组合装饰。活动重点培养幼儿的观察力与创造力，难点在于掌握自由分割的装饰技巧。教师通过多媒体展示、互动示范和对比讨论，帮助幼儿理解装饰的规律性与变化美。幼儿可独立或合作完成蓝色画布创作，过程中强调线条组合与画面协调。最后通过作品扫描展示、聚光灯游戏和“小鱼游”律动，让幼儿体验合作乐趣与艺术成就感。活动延伸鼓励幼儿探索线条中隐藏的其他形象，持续激发美术兴趣。（160字）
《网小鱼》是一款适合幼儿园大班的体育游戏，旨在锻炼学生的灵敏性、奔跑及躲闪能力，同时培养团队协作意识。游戏需10米见方的场地作为“池塘”，设置直径1米的“水桶”区域。8-10人一组，2人扮演“捕鱼人”持呼啦圈渔网，其余为“小鱼”在池塘内躲避。被捕的小鱼需进入水桶，直至游戏结束。规则强调小鱼不可越界，捕鱼人需双手套圈不得投掷，小鱼仅能在未被完全套住时逃脱。建议每组活动10-15分钟，可根据人数调整渔网数量或场地大小，灵活优化游戏体验。
活动目标： 1．情感与态度目标：启发参与体育游戏的兴趣，通过探索动作要领体验成功的喜悦。 2．知识与能力目标：通过在游戏中观察和探索”渔夫”和”小鱼”角色的动作要领，团结协作开展游...
活动名称：大鱼爱小鱼儿设计意图：随着主题的不断深入，孩子们探索水里动物的兴趣越来越浓，在班内开展的“小舞台”问答活动中，孩子们提出许多充满童趣的问题，如：海豚为什么要救人？章鱼为什么要吐墨汁？小鲨鱼是怎么长大的？等等。针对孩子们的兴趣，结合...
活动目标： 1、掌握基本的交际技能，培养幼儿乐观豁达的性格。 2、引导幼儿在日常生活中注意到同伴的优点，对待同伴宽容和友善。 准备材料：请幼儿准备自己好朋友的照片。 活动过程： 一、导入-－手指操一条小鱼水里游，孤孤...
一、活动目标： 1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。 2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。 3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。 二、活动准备： 1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。 ...
活动目标 1．练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。 2．在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。 重点与难点 控制好自己的身体，既能较快速度地击中他人，又能灵活地躲避他人的攻击。 1、&nbs...
