标签：小鸡 第7页

活动目标： 1.学习儿歌，练习发音：鸡、七、米、西、里。 2.通过游戏的形式帮助幼儿理解和巩固儿歌的内容。 3.提高幼儿对文学活动的兴趣。 活动准备： 小鸡挂饰16个；鸡妈妈挂饰4个；请三位大班的幼儿扮演鸡妈妈；坐垫各十六个；多媒体课件；录...

活动目标 　　1.练习用身体的不同位置夹包行走,发展幼儿控制身体动作的能力。 　　2.培养幼儿感知上下、前后、里外等空间方位。 　　3.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中...

　活动目标 1.练习在指定范围内四散躲闪跑,发展幼儿身体的协调能力 2.培养幼儿能按口令进行游戏。 3.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　活动准备宽阔、...

　活动目标： 　　1、积极尝试用大纸箱玩各种游戏。 　　2、享受角色扮演的乐趣。 　　3、培养幼儿的合作精神。 　　4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 　　5、知道五官的各部分名称，了解五官的位置。 　　活动准备： 　　1、大纸箱若...

 　 　活动目标： 　　1、 想象并用身体动作表现小鸡的情景。 　　2、 能在缴窄的小路上行走。 　　3、 锻炼平衡能力及快速反应能力。 　　4、 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 　　5、 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战...

 　　 活动目标： 　　1、感知小鸡的外形特征和生活习性，了解它们与人们的关系，对小动物有喜爱、关心之情。 　　2、练习走、跑、钻的基本动作。 　　3、做到动作灵敏及协调，初步树立自我保护意识。 　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的...

 　　 设计意图： 　　小班幼儿身体的基本活动能力较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。针对我班幼儿在按方向跑、躲闪跑及动作灵活等方面能力较弱的现象。我着手设...

活动目标： 1.会说”早上好””再见”等礼貌用语。 2.知道打招呼是一种有礼貌的行为，愿意主动与人打招呼。 活动准备： 1.小鸡、鸡妈妈、小山羊、鸭子等动物头饰。 2.教学挂图《有礼貌的鸡宝宝...

活动目标： 1、愿意亲近小动物，感受新表现方法的趣味。 2、学习用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征，并用涂色的方法给小鸡轮廓上色。 活动准备： 1、大背景图一副（母鸡、草垫若干） 2、油画棒 3、丰富小鸡形象的经验 活动过程： 一、情...

一、说教材小鸡是孩子们日常都能见到的家禽之一，相对其他家禽而言，孩子们对于他们的外形、颜色、饲料等来说都是较为熟悉的。本次我选择了”小鸡吃米”这个艺术美术活动，根据新《纲要》艺术领域中提出的”引导幼儿接触...