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　　在幼儿园里有个很平常的事情就是每到了离园的时候孩子们就会早早的坐不住了。就只等着家长来接自己回家做自己想做的事情。 　　今天，下午还差十多分钟就要放学的时候，我们班的吴志明和方厚琛就坐不住了，在那个板凳上左扭扭右歪歪，还不时地趴在桌子上...

管理员2024-11-25尾巴教育随笔游戏

本文主要介绍两篇关于中班科学的教学设计，旨在通过教学活动帮助幼儿了解不同动物的尾巴特征及其功能。第一篇教学设计通过寻找动物尾巴的活动，让幼儿在观察、猜测和想象的过程中认识各种动物的尾巴，并鼓励幼儿大胆探索、提出问题。第二篇教学设计则通过实地观察和感受春天的气息，引导幼儿发现春天的特点，同时观察不同动物的活跃状态，从而增强幼儿对动物和自然的认知。这两篇教学设计都注重培养幼儿的观察力和想象力，通过生动有趣的活动，让幼儿在快乐中学习科学知识。

管理员2024-12-18动物尾巴幼儿教学反思

中班科学活动《动物的尾巴》教案 本次活动设计源自幼儿对壁虎尾巴的关注和好奇心，通过活动，幼儿能了解一些动物尾巴的特点和作用，增进对动物的好奇心和探索欲望，提高观察能力和愿意大胆尝试的精神。活动包括观察动物尾巴、了解尾巴用途和户外游戏“揪尾巴”。通过图画、玩具和幼儿互动，让幼儿了解不同动物尾巴的特征及作用。活动延伸包括参观动物知识角和让幼儿选出讲解员，加深对动物尾巴用途的理解。教学反思强调由孩子自主生成活动的教育价值，提醒教师处处留心、仔细观察，做生活的有心人。

管理员2024-12-18动物尾巴幼儿教学反思

这是一篇关于幼儿园大班《小动物的尾巴》的教学方案。该方案旨在通过有趣的活动，让幼儿了解不同动物尾巴的特点和用途。活动包括游戏导入、看图说话、诵读、创编和结束环节。通过比较各种动物尾巴的长短、圆扁等关系，让幼儿在轻松愉悦的氛围中增长知识，增强思维的灵活性，并培养幼儿的勇敢、活泼个性。同时，通过初步了解尾巴的用途，让幼儿更加深入地了解动物。最后，通过动物舞会的形式，让幼儿扮演喜欢的小动物，参加舞会，增加活动的趣味性和互动性。该教学方案旨在提高幼儿对动物的兴趣和爱护动物的情感。

管理员2025-01-14动物尾巴幼儿教学反思

小班游戏《户外游戏踩尾巴》旨在通过有趣的户外游戏，提高幼儿的活动兴趣和身体协调性。活动要求幼儿将大的报纸折成细尾巴的样子，通过互相追逐踩尾巴的游戏方式，锻炼幼儿的灵活性和反应能力。活动过程中，教师示范游戏规则，并注重幼儿的安全保护。通过游戏，幼儿不仅享受到了快乐，还学会了与同伴分享心得。反思部分指出，教师应该在游戏前指导幼儿正确的玩法，从而更好地达到教学目标。总体而言，该游戏既锻炼了幼儿的身体，又促进了智力发展，达到了幼儿园健康教育的目标。

管理员2025-03-24体育教案尾巴幼儿游戏

大班语言活动《借尾巴》是一篇富有童趣的童话故事，主要讲述了小兔子向其他动物借尾巴的故事。故事中的动物角色生动鲜活，通过倾听和讲述，孩子们可以了解到不同动物尾巴的作用和特点。本次活动旨在通过故事激发孩子们对动物奥秘的探索兴趣，提高语言表达和动作表现能力。活动通过让幼儿参与讨论和猜测，增强活动的互动性，使孩子们在理解故事的同时，更加深入地了解动物尾巴的作用。课后反思指出，活动充分发挥了幼儿的主体作用，让孩子们在兴趣盎然中学有所获。

管理员2025-03-25动物尾巴故事语言教案

本文介绍了一场小班语言活动《小熊的尾巴》。活动旨在通过讲述小熊羡慕其他动物的尾巴并想拥有它们，最终认识到自己喜欢自己的尾巴的过程，让孩子感知理解故事内容，并体会故事中的童趣。活动包括欣赏不同动物的尾巴、学习小熊的心理活动、做尾巴操等环节，旨在培养孩子的语言表达能力和情感认知能力。最后通过完整欣赏故事和经验迁移，让孩子认识到自己身体的宝贵之处，培养爱护自己的意识。

管理员2025-03-26小熊尾巴语言教案

中班体育活动《丛林寻宝记》文字稿自评如下： 一、活动设计概述 本次中班体育活动《丛林寻宝记》以丛林探险寻宝为主线，通过一系列的游戏活动，旨在锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，提高他们的运动技能。活动设计富有情境性和趣味性，能够吸引幼儿的积极参与。 二、活动实施过程 1. 活动导入 通过情境导入，让幼儿扮演探险家，进入丛林寻找宝藏。利用百变绳创设游戏场景，激发幼儿的兴趣。 2. 热身运动 通过一系列的热身运动，如舞蹈、体操等，让幼儿的身体逐渐进入运动状态，为接下来的活动做好准备。 3. 主题活动 （1）跳跃动作：通过模拟跳过小蛇的情节，教授幼儿跳跃动作。引导幼儿通过踮脚尖的方式轻轻跳跃，锻炼幼儿的腿部力量和身体协调性。 （2）百变绳变钢丝：利用百变绳的变化，模拟走钢丝的场景，让幼儿在探索中体验平衡感，提高身体协调性。 （3）抓尾巴游戏：将百变绳作为小猴子的尾巴，进行抓尾巴游戏。通过这个游戏，让幼儿学会追逐和躲避，提高运动反应能力。 4. 活动总结 活动结束后，引导幼儿回顾整个活动过程，分享寻宝过程中的感受和收获。同时，鼓励幼儿将百变绳变成不同的形状，继续探索其玩法。 三、活动亮点与特色 1. 情境性强：本次活动通过创设丛林探险的情境，让幼儿在角色扮演中体验运动的乐趣，提高了活动的参与度和趣味性。 2. 角色引导：通过角色扮演，引导幼儿在游戏中做出动作的指令反馈，使幼儿更容易理解并掌握动作要领。 3. 示范与指导：教师在活动中注重示范的作用，通过示范动作和讲解要点，帮助幼儿掌握正确的动作技巧。同时，针对幼儿的个体差异进行个别指导，确保每个幼儿都能得到发展。 4. 运动量适中：整个活动运动量适中，既锻炼了幼儿的身体素质，又不会让幼儿过度疲劳。最后的游戏活动充分动用了场地空间，让幼儿跑起来、动起来，提高了运动量。 四、自我评价与反思 本次活动设计合理、实施顺利，幼儿参与度高、兴趣浓厚。但在活动过程中，部分环节还需进一步优化，如热身运动和主题活动的衔接可以更自然、更流畅。此外，在个别指导时，教师应更关注幼儿的情感需求和心理变化，以便更有效地进行指导和帮助。总体来说，本次活动达到了预期的教学目标，取得了良好的效果。

管理员2025-03-26体育教案小朋友尾巴

中班科学教案，活动目标是了解动物尾巴的各种功能，通过观察、猜测、讨论和录像了解动物尾巴特征及其作用，包括保持平衡、掌握方向、帮助逃跑、报警和储存脂肪等。活动准备包括动物图片、视频和幼儿操作卡。活动过程包括回忆游戏、观察动物尾巴特征、了解尾巴作用、拓展思维和寻找尾巴游戏环节。

管理员2025-03-27动物尾巴科学教案

本文是一篇幼儿园大班教案，旨在通过比较认识狐狸和狼，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生活习性和外型特征，并了解它们的共性。活动包括介绍狐狸的特性，讲述狐狸的故事，比较狼和狐狸的不同点以及相同点，并引导幼儿思考谁更凶猛。通过本次活动，旨在丰富幼儿对野生动物的认识，提高他们对外界的探索兴趣。

管理员2025-03-29动物尾巴狐狸科学教案