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幼儿园中班科学教案:看展板
摘要: 活动目标1.能识别晴、多云、阴天、雾、沙尘暴、下雨、雷阵雨、大雪的气象标志。 2.增加观察天气现象的兴趣。 活动准备1.幼儿用书。 2.八种气象标志小图卡。 活动过程1.故事引入去不去游 …, 活...
摘要: 活动目标1.能识别晴、多云、阴天、雾、沙尘暴、下雨、雷阵雨、大雪的气象标志。 2.增加观察天气现象的兴趣。 活动准备1.幼儿用书。 2.八种气象标志小图卡。 活动过程1.故事引入去不去游 …, 活...
摘要: 活动目标: 在讨论、辨认水声的过程中,鼓励幼儿根据生活经验进行大胆想象。、进一步引发幼儿对生活中不同的水声的关注和探索的兴趣。 活动准备: 文字卡片和图片(四种水声:水滴、水泡、雨、海浪);多 …, 活动目标: ...
摘要: (一)、出示面粉,猜猜玩玩1、教师:小朋友,今天老师给你们带来了一样神奇的东西,(出示透明盒装的面粉)请你猜猜这是什么? 2、教师:究竟是什么?在你们的桌上也有这样一份神奇的东西,请你去看一看、 …, (一)...
摘要: 活动目的1.在游戏中感知水的主要特性和用处,知道节约用水,体验玩水的快乐。 2.鼓励幼儿大胆提出问题,能用较完整的语言表达自己的想法。 3.培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。 …, 活动...
摘要: 设计意图: 纸,虽然是幼儿平时常见的一种物品,但幼儿并不对各种纸的特性及用途进行探索,在认识纸的过程中,非常有必要给幼儿创设一个能充分探索、尝试、感知的活动,以引起幼儿探索纸的秘密的兴趣。 …, 设计意图...
摘要: 教学目标: 1、感受不同条件下心脏不同节奏的跳动,了解心脏跳动与运动间的关系。 2、激发幼儿探索身体奥秘的兴趣。 教学准备: 心脏图、录音:胎心音、记录表、笔每个幼儿一份、皮球每个幼 …, 教学目...
摘要: 教学过程: (一)听录音:鸡叫 1请小朋友听听这是什么声音? 2、我们小朋友是妈妈生出来的,小鸡呢? (二)好刚才小朋友讲了很多,那么小鸡究竟是从哪儿来的呢,我请小朋友看一段录像。 (1 …, &...
摘要: 活动目标:1.探索用不同的方法玩出不同的声音,并能组合成一段好听的有节奏的乐音。2.乐意通过演示、讲述的方法与同伴交流自己探索的结果,体验探索的乐趣。活动准备:1.各种生活中的物品;2.节奏卡;3.橡皮筋 …,活动目标:...
摘要: 目标: 探索让报纸贴着身体走的各种方法。 在活动中感知空气的存在。 准备: 大小不同的报纸。 纱巾、塑料袋、布片、保鲜袋、厚纸、小纸巾等材料。 过程: 报纸跟我走。 …, 目标: ...
摘要: 喜欢小动物是每个处在学龄阶段幼儿的共性,它们可爱、听话、讨人喜欢。而这一活动,正是在幼儿喜欢小动物的基础上,开展的。原本在设计这一活动时,主要目的是让幼儿认识袋鼠,了解袋鼠的体型,生活习性等,为了 …, 喜欢小动...