教师日记|小故事,大智慧
本文导读 学前儿童早期阅读活动是指学龄前儿童运用看、听、说等形式,通过色彩、图像、文字来理解读物的活动过程。为了营造班级积极的阅读氛围,集团三幼教师选取了富有童趣的经典故事《乌鸦喝水》为切入点,和孩子们开展了一系列的活动,一起来看看吧! &...
本文导读 学前儿童早期阅读活动是指学龄前儿童运用看、听、说等形式,通过色彩、图像、文字来理解读物的活动过程。为了营造班级积极的阅读氛围,集团三幼教师选取了富有童趣的经典故事《乌鸦喝水》为切入点,和孩子们开展了一系列的活动,一起来看看吧! &...
收录于话题 #幼教集团教师日记 课程缘起 “老师,承颂不喝水,把水倒掉”。 “老师,提醒我家宝贝多喝水。” “老师,她喝水不排队。” “老师,他的水洒在地上了”。 “老师,他只喝了一点水。” 每天在喝水这件事情上,老...
收录于话题 #幼师一线实战技巧 点击上方蓝字关注我们 炎热的夏天到了,孩子们是否有主动喝水的好习惯呢?在喝水环节,我们应该怎么做才能引导孩子主动喝水呢? 一、明确喝水环节的指导重点 1.培养幼儿定时喝水的习惯。 2.培养幼儿随渴随喝的习惯。...
请上座 欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 问题所在 问题所在 通过老师的平日观察,发现班里幼儿在喝水环节上有不少特点: ?有的幼儿喜欢边喝边玩水,把水杯里的水倒掉,去接冷水再倒着玩; ?有的幼儿不爱喝水,只要老师不盯着喝就会不...