卓锦园区 | 活动展风采 教研促成长
成都市第一幼儿园 微信公众号ID：优师教研 用爱帮助孩子寻找生命的支点 幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期，幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。为了落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，切实提高教师的...
共 35 篇文章
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幼儿园大班语言领域：成语故事——狐假虎威
活动目标 1．理解“狐假虎威”成语故事的内容及情节，丰富词汇：半信半疑、得意洋洋。(重点) 2．大胆表达自己对故事角色的理解和看法，并能运用语言、动作、表情创造性地表现故事中的角色对话及角色特点。(难点) 3．对成语故事感兴趣...
幼儿园大班语言领域：学习活动——超级擂台赛
设计思路 《超级擂台赛》是一本十分有趣的绘本，它讲述了山羊公公举行“超级擂台赛”招聘保护羊群守卫的故事。通过学习该绘本，能让幼儿观察、比较、分析并运用已有的数学知识和经验，解决故事中的问题，完善和丰富故事情节，领会故事的主题思...
幼儿园大班语言领域：成语故事——守株待兔
目标： 1．通过欣赏课件，理解成语故事“守株待兔”的内容，知道不努力付出是不会成功的。 2．能根据故事课件大胆提问，并用丰富的语言进行表述。 3．产生对学习成语的兴趣。 准备： 网络故事动画片，“守...
幼儿园大班语言领域：快乐的蹦蹦床
活动目标 1．两两自主阅读，了解故事的主要内容，感知小动物聪明、善良的形象特点。 2．感受阅读带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。 3．培养善于思考、敢于求异的思维品质。 活动准备 ...
幼儿园大班语言领域：好朋友
设计意圈 诗歌《好朋友》的内容来源于生活中常见的事物，韵律感强，适合大班孩子欣赏。诗歌结构严谨，以“好朋友”的形式将生活中的相关事物联系起来，大班上学期的幼儿已具备一定的生活经验，易于理解诗歌所表达的一一对应关系。诗歌的内容还...
幼儿园大班语言领域：看图讲述——大象救小兔
设计意图 看图讲述《大象救兔子》是一个老教材，它讲述了兔子遇险、大象相救、老虎受罚的惊险动人的故事，动物形象栩栩如生，情节生动有趣，堪称儿童故事的经典之作。这样一个深受孩子们喜爱的老教材，在新《纲要》的指导和引领下如何新上呢?...
幼儿园大班语言领域：天生一对
设计思路 绘本《天生一对》是鳄鱼和长颈鹿系列的第三本(部)，说的是这两个看似完全不同的朋友，在经历相识、相知、相爱之后，如何获得周围朋友认同的故事。绘本在可爱的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情节中展现了生活场景，不仅传递了美好的...
幼儿园大班语言领域：树真好
活动目标 1．学会有感情地朗诵，初步感受、体会诗歌的韵律美和意境美。 2．尝试进行适当的创编，在活动中善于表达，乐意表达。 3．了解树与人类的密切关系，养成初步的环保意识。 活动准备 有关森林的音乐...
幼儿园大班语言领域：狐狸又见乌鸦
活动目标 1．对生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，能理解图示符号的含义。 2．根据故事结局大胆创编故事情节，并初步尝试用图示符号表达。 3．发展想象、推理和大胆表达的能力。 活动准备 1．结合故...
