幼儿园下期教研工作计划
幼儿园下期教研工作计划 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始制定工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的幼儿园下期教研工作计划，希望对大家有所帮助。 《3-6...
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标签：幼儿园教师反思笔记 第3页
幼儿教师怎样写论文？主编、专家帮您指点迷津
当您作为幼师在幼教一线工作了几年，觉得有些教学实践需要上升到理性来认真总结时，您想到了写论文；当您对当前幼儿教育领域的一些现象观察实践了很久，想表达自己的观点时，您想到了写论文，当然，我们写论文梳理我们的教育经验和思想时，也提升了我们的教学...
试析幼儿园反思性教学
本文试析了幼儿园反思性教学的概念、意义、基本类型和基本方法。反思性教学是指教师在先进的教育理论的指导下，通过自我反思、自我审视、自我改进的实践过程，促进自身专业化发展，深化教育改革的一种有效途径。反思性教学对幼儿教师的专业发展具有重要意义，包括促进自我教育、提高教学理论素养、促进由经验型教师向研究型教师转变以及有利于形成优良的职业品质。 幼儿园反思性教学实践的基本类型包括教学实践活动前的反思、教学实践活动中的反思和教学实践活动后的反思。基本方法则包括内省式反思、学习式反思、交流式反思和研究式反思。内省式反思主要通过自我反省的方式来进行，学习式反思则通过理论学习来把握教育真谛，交流式反思通过与其他老师研讨交流来反思自己的教学行为，研究式反思则通过行动研究法来进行反思。 反思性教学有助于提升教师的专业素养和整体水平，推动幼儿教育的质量提升。通过反思性教学实践，教师可以更好地理解教育理念，提高教育技能，从而更好地促进儿童的全面发展。
集团一幼｜笃定前行，携手成长
“学高为师，德高为范。”为进一步加强教师职业道德建设，营造良好的师德师风氛围，促进幼儿园教师的内涵发展，5月8日，由兴华幼儿园团支部主办，兴华幼儿园党支部、工会协办的《“笃定前行，携手成长”兴华幼儿园师德师风讲座》于兴华幼儿园本部召开，本次...
大班教研工作计划（精选5篇）
大班教研工作计划（精选5篇） 时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新一轮的努力，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编为大家收集的大班教研工作计划（精选5篇），...
大洋园：分享交流? 共促成长
11月2日中午，丽水市实验幼儿园集团大洋园举行了第一期教师外出培训成果汇报活动，通过 “送出去学习”教师的传达汇报，使接受新信息的受益面扩大化，促进资源共享，携手成长。 活动前，汇报的教师仔细梳理培训心得、选取分享内容、思考分享形式、准备分...
我园如何进行课改
导读：教师们热衷尝试新教材、新方法，常常以信息交流、谈话活动、外出参观等为主要的教学形式，等一些需要一定技能的活动怎么更好的在课改中不削弱。因为我们觉得，幼儿阶段审美情趣的培养也很重要。 随着幼儿园课程改革的全面启动，我园以(纲要)...
研训一体中园长的角色定位（下）
导读：园长要把握好自己的角色定位，还必须要处理好几个关系；教研与培训的关系，幼儿园的需要与教师个体发展需要的关系，整体水平与个体差异的关系，理论与实践的关系，幼儿园目前的需要与长远发展的关系。 研训一体的活动中存在的一些问题，使我们...
浅谈幼儿园教师成长探究
本文探讨了幼儿园教师的专业成长与自我反思的重要性。文章指出，反思是教师在教育教学过程中的核心因素，通过反思，教师可以更好地审视自己在职业中所做出的行为及其结果，从而改善自我，促进个人成长。文章详细阐述了反思的实质、形式以及在教育教学中的应用，包括教学前、教学中、教学后的反思。通过反思，教师不仅能更关注幼儿的经验，提高教学效果，还能提高教学质量和专业水平。总的来说，本文强调了反思在教师成长中的关键作用，并给出了具体实例说明如何进行反思。
集团十六幼｜以赛促进步 以技展风采
为了更好地落实区教育局关于“幼儿园研训基地、片区牵头园项目”的相关工作，充分发挥基地园、牵头园的带动引领作用，促进片区幼儿园教师队伍建设，帮助幼儿园保教人员巩固专业知识、提升专业能力、展现教师风采。集团十六幼作为第五学区的基地园，组织了松岗...
