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中原幼儿园男教师发展联盟 暨男教师专业发展学术研讨会 通 知 直面了解幼儿园男教师的教学风采 深度剖析幼儿园男园长的管理思维 互动交流幼儿园男教师的管理方法 体验与众不同...
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为了深入贯彻《指南》和《幼儿园工作规程》精神,更加全面深入学习幼儿园教育科研工作、促进幼儿园科学管理、提高保教质量,5月2日我园何秀凤园长、吴阿华副园长带领四名骨干教师前往福州参加为期两天的“福建省学前教育科研论坛暨幼儿园教育教研实验基地建...
成都市第一幼儿园 微信公众号ID:优师教研 用爱帮助孩子寻找生命的支点 为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,领会好、宣传贯彻好全会精神,准确把握其核心要义,2020年12月3日上午成都市第一幼儿园党支部召开党员大会。在党支部书记司茜同志的...
“促进幼儿园教师专业发展,提升幼儿园教育质量”是学前教育发展的长期任务。关于教师专业成长,陈鹤琴曾提出一条重要教学原则——“教师教教师”,提倡教师之间互相学习,收获经验。基于此,兴华幼儿园为加强不同岗位教师的保教水平与质量,充分发挥优秀教师...
幼儿园园本培训的工作总结范文(通用3篇) 一、总结概述 本学年,我们幼儿园在园本培训方面做了大量的工作,旨在提高教师的教育教学水平,增强教师的教育教学能力,促进幼儿园的教育教学质量不断提升。接下来,我将详细总结本学年的园本培训工作。 二、工作内容 1. 教育教学技能培训 为了提高教师的教育教学能力,我们组织了多种形式的培训活动。包括集中学习、分组研讨、教学观摩等。我们邀请了教育专家、优秀园长、骨干教师等,对幼儿园教师进行了教育教学技能培训。培训内容涵盖了幼儿心理学、课程设计、教学方法、评价方式等方面,使教师们更加深入地了解幼儿教育的最新理念和实践方法。 2. 专业知识学习 为了提高教师的专业素养,我们组织了专业知识学习活动。包括学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师职业标准》等,使教师们更加了解幼儿园教育的目标和要求,更好地把握教育方向。同时,我们还鼓励教师自主学习,提高自身专业素养。 3. 教育教学研究 为了促进教师的教育教学研究能力,我们开展了课题研究、案例分析等活动。鼓励教师积极参与教育研究,提高教师的科研能力。同时,我们还建立了教研团队,共同研讨教育教学问题,分享经验,提高教育教学质量。 三、成效与亮点 通过本学年的园本培训,我们取得了显著的成效。首先,教师的教育教学能力得到了提高,能够更好地适应幼儿教育的发展需求。其次,教师的专业素养得到了提升,能够更好地把握教育方向和目标。最后,教师的教育教学研究能力得到了加强,为幼儿园的教育教学质量提升提供了有力支持。 四、问题与思考 在园本培训工作中,我们也遇到了一些问题。首先,培训内容的选择需要更加精准,以满足教师的实际需求。其次,培训方式需要更加多样化,以提高教师的参与度。最后,需要加强对教师的个性化指导,以提高培训效果。针对这些问题,我们将在今后的工作中加以改进和完善。 五、展望未来 展望未来,我们将继续加强园本培训工作,提高教师的教育教学水平和能力。我们将更加注重教师的个性化需求,提供更加精准的培训内容。同时,我们还将探索更多的培训方式,提高教师的参与度。此外,我们还将加强对教师的教育科研能力的培养,促进幼儿园的教育教学质量不断提升。 总之,本学年的园本培训工作取得了显著的成效,但也存在一些问题和挑战。我们将继续努力,为教师的专业成长提供更好的支持和帮助。
转自公众号:路就是书http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwNDQwOTY0Ng==&mid=2247483742&idx=1&sn=43c12df476aab864c4d45c...
全文字数:9826字 阅读时间:18分钟 和 我们改变了什么,我们还能改变什么?这是我们所有幼教同仁需要一起做的事情。 我想通过“我们改变了什么”来回顾我们已经走过的道路,通过“我们还能改变什么”来反思前进道路上的问题,同时表...
立师德 铸师魂 正师风 师德是教师道德品质的内化 师风是教师道德品质的外显 自律是师德师风建设的重中之重 党的十九大报告提出“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。”为进一步加强幼儿园师德师风建设...
幼儿园教研工作计划四篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候抽出时间写写工作计划了。估计许多人是想得很多,但不会写,下面是小编帮大家整理的幼儿园教研工作计划4篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园教研工作计划 ...
[摘要]提高高职学前教育专业教师的职业素质,有助于培养高素质的幼儿教师。文章首先阐述了高职学前教育专业教师职业素质结构研究的理论基础:教师专业化发展理论,教师教育理论,有效教学理论。然后分析了高职学前教育专业教师的职业素质结构:观念素质结构...