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一、不断提高幼儿教师的组织能力，确保区域活动顺利开展 　　目前，在幼儿园的教学过程中，有效利用幼儿园有限的活动空间开展区域活动具有一定的挑战性。主要表现在，当前很多幼儿园在发展的过程中活动室空间较小、师资力量较为薄弱、大部分教师缺乏区域活动...

小张老师2024-03-25园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些怎么样在活动中面向全体幼儿进行教学

本期就通过活动和实践，引导孩子认识火、远离火、了解消防器械学会自救，将安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法。 一、了解消防器械 消防员叔叔借助这些工具，保护自己并有效灭火、施救。 1 消防服 ： 保护消防员...

小张老师2023-09-08园所风采 幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议

　　活动设计背景 　　教室气球、粉笔 　　活动目标 　　1、通过操作掌握球体、圆柱体这一名称，感知它的特点，能找出与它相似的物体，能区分球体和圆柱体。 　　2、发展幼儿分析、比较能力，培养幼儿的辨别能力。 　　教学重点、难点 　　区分球体和...

小张老师2023-10-29园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些课程故事是基于幼儿一日活动观察而来吗

收录于话题 #幼师教案网 设计思路 　　进入小班下学期后，幼儿的运动能力明显增强，动作的协调性、持久性正在逐步提升。本活动的设计和组织正是建立在幼儿现有的发展水平之上，旨在培养幼儿对运动的兴趣，让幼儿体验运动的快乐，促进幼儿肢体的均衡发展和...

小张老师2023-10-29园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些幼儿集体活动设计注意事项

回复“1”，领取今日好礼 责编丨喵小柒 乌申斯基曾说过：“注意是心灵的窗户，没有它，知识的阳光就射不进来。”在教学活动中，幼儿的注意力易受外界新异刺激的影响而转移，根据自己多年的工作实践，我觉得老师向幼儿提出有质量的问题能吸引幼儿的注意，会...

小张老师2023-09-20园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些项目活动也称方案教学,是幼儿的问题驱动

文末领取福利 掌握“幼儿园生活管理”技能  晨午检  质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。 技能技巧： 一摸：摸摸幼儿头额部有无发热； 二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早...

小张老师2023-11-27园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

收录于话题 #育师育儿知识 大  班 基本常规培养计划 01 区域活动常规 能安静地参加活动区活动，能实现同伴间的交流合作。 有次序的收放玩具。 02 坐 的 常 规 会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子...

小张老师2023-10-18园所风采 中班幼儿绘画教育活动指导需要注意国家出台家园配合对幼儿交往能力培养的政策幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些

活动目标 　　1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。 　　2、体验体育运动的乐趣。 活动准备 　　为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地：有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道自己...

小张老师2023-10-29园所风采 幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些幼儿生病检查后妈妈发病历老师该怎么回复自主与幼儿自主游戏董旭花教师培反思与收获

　　活动目标 　　1.引导幼儿欣赏了解各种各样的桥，知道桥的特征及用途。感受桥的设计美。 　　2.尝试用不同方式，设计、绘画、具有不同风格的桥。 　　3.鼓励大胆创新，体验动手创意的乐趣。 　　4.乐意与同伴交流自己认识的桥。 　　5.引导...

小张老师2023-10-30园所风采 幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些幼儿集体活动设计注意事项探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

新任教师为园所注入了新的活力，她们年轻，富有朝气，她们热情，充满阳光。然而，这份专业性如此之强的工作，仅凭热情可远远不够。 不过没关系，小方帮大家总结出了88条建议，分4期分享给大家，相信看完之后一定有帮助哦~   集体教学 74...

小张老师2023-10-22园所风采 幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些幼儿集体活动设计注意事项评估指南下幼儿一日活动组织