
幼儿大班区域观察记录【一】编织区
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 观察地点:编织区 实地记录: 编织区的嘉杰小朋友正在用玉米皮聚精会神的编辫子,可每当编到接头的地方,就用左手拿着玉米皮笨拙的向里面...
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 观察地点:编织区 实地记录: 编织区的嘉杰小朋友正在用玉米皮聚精会神的编辫子,可每当编到接头的地方,就用左手拿着玉米皮笨拙的向里面...
“我们的世界”主题探究活动是北大学园幼儿园的园本课程,探究活动作为幼儿喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,有着相对宽松的活动氛围以及灵活多样的活动形式它以独特的教育形式,满足了不同幼儿的发展需求,又以兴趣为出发点,激发孩...
收录于话题 #大班自制教具#中班自制教具#益智区 益智区:我的身体 幼儿园自制教具: 《我的身体》 、 适合年龄阶段 4—6岁(中、大班) 准备材料: 素材图片、塑封膜、魔术贴 活动目标: 1、认知目标:认识身体的各部位名称,并能够认识对应...
收录于话题 #中班自制教具#大班自制教具#益智区 益智区:冰淇淋搭建 益智区 《冰激凌搭建》 适合年龄阶段 4岁以上幼儿 准备材料: 素材图片、魔术贴、塑封膜 活动目标: 1、认知目标:让幼儿能够了解空间顺序。 2、能力目标:锻炼幼儿的观察...
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 区域游戏开始了,孩子们都兴奋的开始选择自己喜欢的区域材料,只见果果一人独自走向了建构区,他并没有邀请其他伙伴,而是独自选择材料开始进行搭建。 欣欣走过来,看看这里的人...
大手牵小手,让爱在一起 ◆ ◆ ◆ 为了激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性,增强幼儿体质,在活动中培养幼儿克服困难,增强幼儿的集体荣誉感和竞赛的意识,张家口幸福童年幼儿园于2021年5月11、12日举行“大手牵小手,让...
收录于话题 #中班教案 活动意图: 《指南》指出:“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物之间的异同和联系的过程。”本次活动源于幼儿熟悉而且特别感兴趣的一项活动《吹泡泡》。幼儿吹吹、玩玩中产生了疑问:不同的吹泡...
活动目标 1、让幼儿通过观察,了解舌头的外形特点和构造。 2、在尝试和比较中了解舌头的三大作用,引导幼儿在生活中保护自己的舌头。 3、发展幼儿的味觉感官,培养探索自身奥秘的兴趣。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得...
收录于话题 #素养版活动梳理 十月第三周的活动有:第一级《火山生气啦》、第三级《美味的大闸蟹》、第五级《群山间》、第七级《芦苇潇潇》。 《火山生气啦》是一节玩颜料的活动,使用了泼洒技法。幼儿都很喜欢自由泼洒,让幼儿先用油画棒涂抹火山,然后把...
设计背景 小班这个上学期的时候,孩子往往对认识数字很敏感,但对点数,特别是取物。没有办法实现取的实物与数字对应,根据这样的情况,设计了这节课。 活动目标 1、 能认识1-5的数字,并且正确点数。 2、 能大胆取物,并能自...