魔鬼来了(中班音乐)
摘要: 活动目标:1.通过为角色配节奏型,发展幼儿节奏创造的能力2.使幼儿体验节奏游戏的快乐活动准备:渐强、渐弱符号卡片、鼓、镲活动过程:(一)教师讲述故事,引发幼儿兴趣在森林里住着许多可爱的小精灵,他们生活得 …, 活动目标:...
摘要: 活动目标:1.通过为角色配节奏型,发展幼儿节奏创造的能力2.使幼儿体验节奏游戏的快乐活动准备:渐强、渐弱符号卡片、鼓、镲活动过程:(一)教师讲述故事,引发幼儿兴趣在森林里住着许多可爱的小精灵,他们生活得 …, 活动目标:...
活动目标: 1.运用线条、图形和图案间隔排列的方法设计边框。 2.尝试根据自己的意愿,运用已有经验进行绘画。 3.愿意关爱他人,体验活动的快乐。 4.鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。 5.养成大胆用色、...
活动目标: 1、发现物体的对称性。 2、根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。 活动准备: 1、具有两组相对称的图形片若干。 2、幼儿活动材料二册第19页《有趣的对称图案、水彩笔》。 3、人手一张长和宽为4厘米和3厘米的彩色纸、剪刀...
活动目标: 1、在泥工活动中,尝试使用辅助材料。 2、尝试用搓泥的方法做萝卜 3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。 4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 活动准备: 彩泥、泥工板、绿色皱纹纸、...
活动目标:I has …….. 活动准备:图片–鸭,鸡,鱼,狮子,等等 活动过程: 一,开始部分 1.greeting:Good morning /Good afternoon 2.律动:show you...
“商店”里琳琅满目的“商品”常激起幼儿购买的欲望。他们在“商店交易”活动中,体验社会交往,发展口语能力,培养市场经济意识。 开展“商店”游戏前,需丰富幼儿有关货币和买卖交易方面的常识,同时准备“商店”游戏所需的道具,如“商店”的“商品”,“...
【活动目标】 1、能尝试用滴洒的方法绘画,能表现冬天的雪景,感受滴洒画呈现的独特效果。 2、能控制手部力量创作滴洒画。 【活动准备】 水粉笔,水粉颜料,图片,挂图 【活动过程】 1、教师引导幼儿欣赏名作,激发幼儿兴趣...
幼儿是在游戏中生活,在游戏中学习,在游戏中成长的,因此游戏对幼儿具有特殊的意义。而民间游戏是民间流传下来的一种游戏形式,它简单易学,不受场地、人数、孩子接受能力差异的限制,三五成群就可以进行,它符合孩子们好动、好学、好模仿、好游戏的心理...
活动目标: 1、了解环境污染的危害及主要原因。 2、能用连贯的语言表述自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极交流。 3、教育幼儿从我做起,注意保护环境,增强幼儿环保意识。 活动准备: 1、幼儿对周围环境情况有大致了解 ...
设计意图: 今天下了第一场雪,地上非常滑,有些行人摔倒了,有的汽车追尾了,很多上班的人都从车上下来一步一滑的往前走,我把这组镜头照了下来,准备让孩子来解决这一问题。教育目的:在不断尝试中用多种方法解决生活中的实际问题。 材料准备...