小班健康活动――要排队(程玲玲)
一、师幼交流。 1、老师问幼儿刚才在外边玩的开心吗?可是老师发现了一个问题。在小朋友们玩滑梯的时候太拥挤这样玩太危险了,谁能想一个办法,来解决这个问题? 2、老师组织幼儿之间相互讨论,并发言。 二、歌曲欣赏。 1、老师在听完幼儿的发言后,说...
一、师幼交流。 1、老师问幼儿刚才在外边玩的开心吗?可是老师发现了一个问题。在小朋友们玩滑梯的时候太拥挤这样玩太危险了,谁能想一个办法,来解决这个问题? 2、老师组织幼儿之间相互讨论,并发言。 二、歌曲欣赏。 1、老师在听完幼儿的发言后,说...
摘要: 游戏目标: 1.初步学习使用简单的礼貌用语:请进、谢谢、再见等 2.培养幼儿与妈妈之间的亲情,知道自己长大了。 活动准备: 幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具 场景图-全家福、爷爷、外婆的 …, 游戏目标...
情系武汉﹒风雨同心主题系列活动 庚子年初,正值春节来临之际,新冠病毒悄悄袭击了荆楚大地,并伴随着春节返乡热潮,迅速扩散至全国,一场全民抗“疫”的战争就此拉开帷幕,全国各地迅速做好战斗准备,坚决打赢这场疫情阻击战。武汉市作为疫情重灾区,更是牵...
活动一:谈谈“神七”的“家” 朱蓉 活动目标 1.知道“神七”名称的由来,有探索“神七的家”——航天城的兴趣。 2.能认真倾听同伴的发言,并大胆表述自己的意见。 活动准备 了解有关“神七”的知识,“神七”模型一个,小推车4辆,小桶里装满水放...
Boyuan Future Design 良好家教的传承助孩子形成富足的精神世界,而幼儿园是孩子除了父母以外接受教育的第一途径,幼儿园通过各种方式对孩子们的身心发展产生极大影响,尤其是在一些特定的环境设置中,孩子们的身心发展必定会潜移默化的...
活动目标: 1、教育幼儿遇到困难要多动脑,明白团结起来力量大的道理。 2、学习动词:抬、抛、摇、踢、摔。 3、使幼儿理解的内容,学习有表情地朗诵。 4、教育幼儿同伴间要友好相处,不能以强欺弱。 活动准备:...
教师不要生硬的去抢孩子的“球”,只在幼儿把球抛向自己时,以适当的方式去接,并以适当的方式把“球”抛回给孩子,在“接”和“抛”的过程中不露痕迹地促进幼儿发展。 背景:在开展《有趣的水》的过程中,为了让孩子了解物体的沉浮,我们在游戏活动...
幼儿园大班科学教案:帮水搬家的小细管 活动目标: 1、认知目标:通过游戏活动,使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。 2、情感目标:通过动手尝试,激发幼儿探索、创新的欲望,鼓励幼儿与同伴分享自己的经验。 3、技能目...
摘要: 活动目标:1、 激发幼儿对音乐的兴趣,体验与朋友合作的快乐。2、 发展幼儿大胆表现的能力及感受力。3、 在引导幼儿在理解歌词的基础上,启发幼儿根据歌词大胆的表现,感受歌曲欢乐的情绪。 活动准备:(一)知识经 …, 活动目...
“每一个孩子都是天生的演说家”,他们用简单的语言、纯真的视角表达着自己认知下的世界。《一心课堂 口才表演》引领孩子获得: 一个拥有丰富知识的头脑; 一种能够妙语连珠的才能; 一份敢于表现自我的勇气; 一段充实快乐的童年时光。 《 气球变鞭炮...