《5的分解》大班数学教案
大班数学活动《5的分解》旨在培养幼儿对数学活动的兴趣,锻炼其动手操作能力。活动目标是学习5的分解,感知数的递增递减规律,并探索多种分法,学会记录。活动过程中,通过导入、操作探究、结束和延伸部分,让幼儿了解5的分解方法和递增递减规律,同时运用手指游戏巩固学习成果。教学反思指出,幼儿在整个活动中都很积极的动手操作,但也存在小组协作方面的不足,需要进一步加强。
大班数学活动《5的分解》旨在培养幼儿对数学活动的兴趣,锻炼其动手操作能力。活动目标是学习5的分解,感知数的递增递减规律,并探索多种分法,学会记录。活动过程中,通过导入、操作探究、结束和延伸部分,让幼儿了解5的分解方法和递增递减规律,同时运用手指游戏巩固学习成果。教学反思指出,幼儿在整个活动中都很积极的动手操作,但也存在小组协作方面的不足,需要进一步加强。
摘要: 孔子说:“不学礼,无以立。”孟德斯鸠说:“礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。”由此可见,文明礼仪的重要性。因此,非常有必要对幼儿进行礼仪教育,以培养文明有礼、道德高尚的高素质人才,为构建和谐社会奠定良好的人文基...
该活动旨在发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,通过模拟小鱼游动和躲避渔网的游戏情境进行练习。活动准备包括平坦的活动场地、小鱼头饰和磁带。游戏过程中,一部分幼儿扮演小鱼,另一部分幼儿扮演渔网,通过唱小鱼小鱼快回家并快速游开的方式展开游戏。活动旨在培养幼儿的合作能力和敏捷性,同时提醒幼儿注意安全。活动结束后进行总结,并对表现优秀的幼儿进行表扬。该活动可延伸为家庭游戏,鼓励幼儿探索更多玩法。
本文是一篇关于韵律活动《绿毛虫》的教学反思。文章指出,韵律活动中动作是幼儿认识、学习和获得快乐的重要途径。针对传统教学中教师主导动作传授的方式,作者尝试采用故事引导、教学挂图辅助的方法,引导幼儿根据音乐旋律和情节变化自主创编动作。通过加强幼儿对作品的感受,调动多种感官参与体验,再进行联想,使幼儿能够比较形象地表现绿毛虫的行为和变化。作者认为,在教学中应注重激发幼儿的想象力,让他们在自主感受、创编动作的过程中感受到快乐的情绪,而不是简单地传授动作。这种教学方式有助于幼儿更深入地理解和感受音乐,同时也能够提升他们的创造性和表现力。
1-3岁婴幼儿成长培养 1岁至1岁半幼儿 1岁至1岁半期间,幼儿的语言能力也较以前有了很大的进步,能更多地理解大人的语意了。 1岁1个月时幼儿大多可独立行走了,由于幼儿能够独自行走,活动范围也将随之增大。经常会爬上爬下,对周围一切充满好奇心...
欢欢喜喜庆国庆(小班) 一、设计意图 国庆节也是祖国妈妈的生辰,作为祖国妈妈孩子的我们,理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说,他们对于国庆节的意义和故事还不了解,但是,以往他们也曾有过欢度国庆的经历,爸爸妈妈不用上班,一家人开开心心在一起...
幼儿园格式 一、是活动设计的一种呈现方式,是对具体教育活动的开展过程进行设计,它阐明了预定时间内要做什么,怎么做,达到什么目标等,其具体内容包括:活动目标、活动内容、活动准备、活动延伸、活动评价或反思, 幼儿园格式模板 。 二、 (一)生活...
【理发店】 幼儿一般都有上理发店理发,或陪妈妈做发型、美容的体验。他们对发型师熟练的梳、剪、吹、洗等操作颇有兴趣,幼儿园设置“理发店”,将会满足他们参与这类活动的愿望。 开办“理发店”必备的材料有:镜子、“剪刀”、梳子、“电吹风”、...
上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节。一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺利开展铺平道路。上好公开课,是每位教师的共同愿望,那么,...
活动名称:说说我的家人 活动目标: 1.激发幼儿调查的兴趣,通过调查增进对家人的了解和爱。 2.引导幼儿用自己的方式记录调查结果,并能有条理的讲述。 活动准备: 1.提前和幼儿讨论调查的内容,如家人的生日、喜好、职业等。 2.请幼儿带一张家...