大班主题探究活动：我们的祖国
大班主题探究活动：我们的祖国 预期目标: 1、萌发幼儿爱祖国的情感； 2、培养幼儿搜集、交流信息的能力； 3、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习...
共 2040 篇文章
标签：幼儿生日活动方案 第43页
浅淡托班娃娃家材料的投放与指导
本文主要探讨了托班娃娃家材料的投放与指导问题。文章指出，丰富的玩具材料是发展幼儿思维和想象的有效途径，对于2-3岁的幼儿来说，提供适量、多样化的玩具材料能够激发其游戏兴趣，促进其创造性发展。文章以“娃娃家”为例，详细描述了如何投放不同种类的游戏材料，如废旧包装盒、自制食品等，并指出这些材料丰富了游戏内容，提高了幼儿的参与度和创造性。同时，文章还强调了教师在指导过程中的作用，应尊重幼儿的游戏意愿和创造性，以游戏角色和口吻引导幼儿游戏行为，同时注意游戏材料的安全性和耐用性。全文旨在通过实例分析，探讨如何通过娃娃家材料的投放与指导，促进幼儿的游戏发展和想象力提升。
环保教案：小青蛙捉害虫
活动目标 1、让幼儿懂得青蛙是保护庄稼的有益动物，知道要保护青蛙 2、活动中幼儿探索拼板的多种玩法，能正确地双脚并拢跳 3、幼儿能大胆地想出各种玩法，遵守纪律并能遵守游戏规则 活动准备 1、经验准备：幼儿已学会歌表演...
案例:一次手工活动
这次的活动并不是一定要学会对称剪这个方法，而是让孩子们体验如何获得这个方法，如何体现自己的能力和价值。 今天，我准备教小朋友尝试剪小鸟。经过一阶段的尝试，幼儿积累了一定的剪纸经验，我拿出早已准备好的示意图，让幼儿自己去尝试。在探索的...
中班活动方案：祖国，祖国，我们爱你
活动名称：祖国，祖国，我们爱你为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围，教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解“国旗”“国徽”“国歌”，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。 活...
玩泥巴(大班综合)
摘要: 大班综合活动设计——玩泥巴设计意图： 在农村，泥土随处可见。许多孩子喜欢捶打、揉捏泥巴，从中体验创造和接触大自然的乐趣，这几乎成为他们快乐童年的重要组成部分。利用泥土这一丰富的自然资源，可引导幼儿 …, 大班综合活动...
说课稿：小熊砍树
一、选材 《小熊砍树》是一首融情境和教育意义于一体的诗歌。它的情节性较强，能为幼儿提供一个较大的想象空间，同时，它又蕴涵着一些爱绿护绿的情感，具有一定的现实意义。在这个活动中，图谱的出现，又引起了幼儿极大的兴趣，激发了幼儿想说、喜欢...
【考证】幼教科二简答10
收录于话题 #【考证】幼教科二简答题 点击上方蓝字关注我们 37.幼儿思维的发展遵循什么趋势？ 答：幼儿思维的发展遵循以下趋势： （1）直觉行动思维。这种思维的概括水平低，更多依赖感知和动作的概括。 （2）具体形象思维。它是幼儿依靠事物在头...
幼儿园礼仪教育实施策略
目前，我国教育事业普遍存在的一个现象是高度重视知识技能的培养，却忽视了更重要的礼仪教育。儿童如果幼儿时期缺乏一定的礼仪教育，则往往会导致礼仪行为的严重失范。具体可以表现在对长辈缺乏礼貌，对同辈不懂谦让，任性、霸道、以自我为中心，无理取闹、不...
语言活动――给明明的信（谭燕）
活动名称：给明明的信 活动目标： 1、教幼儿学习用绘画的方法表达信的内容，初步了解简单的写信程序。 2、在看“来信”、画“回信”的过程中，启发幼儿将生活中所做所想的事用绘画的形式创造性的表达出来。 3、体会用绘画和文字传递情感的乐趣，培养幼...
