大班体育活动交流——运炸弹
摘要: 一、活动目标 1、锻炼幼儿在黑暗、狭窄的通道里控制身体、迅速爬行的能力。 2、引导幼儿感受爬行运动带来的乐趣,并鼓励幼儿思考负重爬行的方法(姿势、动作)。 3、培养幼儿的勇敢探索精神。 二、活动 …, 一、活动目...
摘要: 一、活动目标 1、锻炼幼儿在黑暗、狭窄的通道里控制身体、迅速爬行的能力。 2、引导幼儿感受爬行运动带来的乐趣,并鼓励幼儿思考负重爬行的方法(姿势、动作)。 3、培养幼儿的勇敢探索精神。 二、活动 …, 一、活动目...
本文是一篇中班数学教案《小动物做客来了》,主要面向幼儿园中班学生。文章旨在通过一系列活动,帮助幼儿复习数字1-7,理解数字的实际意义,并学会按数取物。活动包括小动物做客、送礼物、操作练习和游戏等环节。通过本次教学,幼儿能够掌握基本的数学概念,提高计数能力和数字理解能力,同时体验与同伴共同游戏的快乐。教案设计合理,活动目标明确,适合中班幼儿的发展水平。
中班康活动《青蛙捉害虫》 【活动目标】 1.通过游戏,帮助幼儿练习双脚纵跳触物。 2.锻炼幼儿的体质,培养幼儿克服困难的精神。 3.培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 青蛙头饰、场地布置:长绳上系有各种害虫(害虫离幼儿高举的手15~20厘米...
如果我能放手让“早就会了”的孩子在同伴面前一显身手,利用幼儿已有的经验,使他们学会与他人相互学习,扩展幼儿学习的途径与方法,增强幼儿学习的主动性。那么教师就会真正成为孩子学习的支持者、合作者、引导者,就能让孩子在互动的过程中得到更多、更...
摘要: 活动目标:1、引导幼儿在游戏中认识飞、跳、爬、游几个表示动作的字,复习小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词;2、发展幼儿扩散思维,让幼儿初步接触更多会飞、会跳、会爬、会游的动物名称。 活动准备:大盒子一个、 …, 活动目标...
数学《认识时钟》教学反思 本次数学活动《认识时钟》旨在帮助幼儿了解时钟的基本结构和功能,掌握认识整点的方法,同时渗透时间观念的教育。通过反思整个教学过程,我总结了以下几点反思和收获: 1. 充分利用生活经验:在引入课题时,我利用幼儿已有的生活经验,通过参观钟表店的方式引出时钟,让幼儿充分观察钟面的共同之处,激发了幼儿的学习兴趣。 2. 创设生动具体的学习情境:将认识时钟与具体情境相结合,不仅符合幼儿的年龄特点,还能唤起幼儿的学习兴趣。我创设了多种有趣情境,如“说说你或你的家人喜欢的电视节目几时开播”,让幼儿在实际情境中体验时间,形成时间观念。 3. 动手实践、自主探索、合作学习:我注重为幼儿提供更多的动手实践、自主探索、合作学习的机会,使幼儿在交流中学会倾听别人的想法,学会交流,增强合作意识。通过同桌合作的形式,幼儿拿出学具钟,拨一拨、比一比、说一说,向全班同学汇报,充分展示了自主学习和合作学习的效果。 4. 体现“生活数学”理念:我注重从幼儿的实际出发,安排了与实际生活紧密相关的练习,如认识整点、半点等,让幼儿体验“生活数学”。通过实际教学中的运用,幼儿能够很好地将数学知识与现实生活相联系,感受到数学的价值。 5. 游戏化教学:我采用游戏化的教学方式,以比赛的形式进行,充分调动了幼儿的竞争意识。游戏使枯燥的教学活动变得趣味盎然,提高了幼儿学习看时钟及关注时间的兴趣。 6. 注意细节和个别差异:在教学过程中,我注意到了细节的处理和个别幼儿的关注。对于整点半点的认识,我借助实物大钟进行演示,帮助幼儿理解。同时,我也注意到了幼儿之间的个别差异,尽量让每个孩子都能参与到活动中来。 然而,在教学过程中也存在一些不足。例如时间安排不够合理,前半部分的教学过于冗长,导致后半部分的练习没有全部完成。另外,部分幼儿在理解时针和分针的关系时存在困难,需要更加形象地解释。 总的来说,本次教学活动《认识时钟》取得了良好的效果,幼儿在学习中保持了浓厚的兴趣。我会在今后的教学中继续改进和完善,使教学活动更加生动有趣,更加符合幼儿的学习特点。
活动目标 区分左右关系。 发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别。 活动准备 幼儿活动材料第一册第14页,笔。 活动过程 发现自身的左右。 ――启发幼儿发现自身的左右,说说自己身上有哪些地方是分左右的。(胳膊、肩...
活动目标: 1.培养幼儿勇敢的品质。 2.练习由高往低跳的技能。 活动准备: 1.高度为25――30的椅子若干。 2.录音带、录音机、大黄狗头饰一个。 3.场地布置如图: 活动过程: 1、调动身心,激发幼儿的...
一、活动名称:我是勇敢的解放军 二、幼儿发展情况 本班孩子在小班、中班时就喜欢装饰性活动,他们想象丰富,思维活跃,动手合作的能力发展得较好,形成了互帮互助的学风。另外,本班幼儿男女比例悬殊,男小朋友平时对打仗游戏比较感...
设计意图: 《纲要》指出:教育活动内容的选择既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。本次活动,我借助多媒体软件PPT,利用电子白板将幼儿喜爱的小羊肖恩这一动物形象与生活中常见的蔬菜――花菜巧妙结合,制作小...