大班科学活动――睡莲花儿开
设计意图: 我们班小朋友都非常喜欢看少儿频道的《智慧树》栏目。其中有一个版块是—科学泡泡，孩子们都非常喜欢节目里面的科学小实验。新《纲要》中科学领域的科学目标也提到：科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重儿童的情感...
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标签：幼儿观察记录范文 第129页
幼儿园植物角创设指南，告诉孩子春天的美妙与期待
植物角 春 天 的 印 记 《纲要》指出：幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设自然角，就要让其成为孩子探索的热点，学习的视角。作为教师，要做好孩子的向导，创设立体多维的空间，运用多...
一份科学有效的观察记录，只需做好这5个步骤！
对班级幼儿的行为进行观察与指导，是幼儿教师必备的专业技能。基于观察的过程，形成一份完整、科学的观察记录是每一位幼儿教师必备的基本功。 呈现一份完整、科学的观察记录分为以下五个步骤： 1.选择目标幼儿 2.撰写目的和目标 3.记录客观事实 4...
大班科学：生豆芽
本文主要介绍了一节大班科学课程《生豆芽》。课程目标是激发幼儿对豆子生根发芽生长状况的探索兴趣，并帮助幼儿学习简单的植物实验方法和技能。活动内容包括观察豆子发芽情况、进行对比实验、了解豆芽生长需要的条件等。通过区域活动、实验法、演示法、观察法等教学方法，让幼儿亲身参与探究活动，感受科学探究的过程和乐趣。活动结束后，幼儿会继续观察豆芽生长情况，进一步探究植物生长需要的条件。
幼儿园中班优秀科学教案《玩泡泡》含反思
中班优秀科学《玩泡泡》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿发展观察能力及大胆操作、积极表达的能力，激发幼儿关注周围事物的兴趣，萌发孩子的好奇心，培养幼儿热爱生活的美好情感，体验分享、参与的快乐，鼓励幼儿在玩中积极探究调制泡泡水的方...
幼儿园大班科学教案《排序》
大班科学《排序》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能轻松愉悦的参与操作活动，充分体验游戏活动的乐趣，通过学习使幼儿能根据物体的不同特征按一定的规律排序，培养幼儿的观察能力，快来看看幼儿园大班科学《排序》吧。 活动目标1、通过学习使幼儿...
中班科学活动有趣的蜗牛教案反思
活动目标： 1、能大胆观察蜗牛，学习用多种方法来观察。 2、敢于探索，发展观察能力。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、激发幼儿乐于探...
【绿藤慧研】——聚焦项目式区域游戏的观察与评价
评价工具 看见儿童 聚焦式观察 互动 行为分析 有效评&nbs...
新学期换个方式，让孩子爱上点名，喜欢上幼儿园
教师点名方式 直接喊幼儿的名字： 1直接喊幼儿的名字： 这种方法是我们平时比较常用的不详细介绍。 2用嘴型提示幼儿： 教师不出声，但是用嘴型来提示，幼儿接触到这种新方法特别喜欢，他们生怕看不清楚老师的提示，在点名环节中注意力始终集中在老师的...
中班美术吃饼干想象画教案反思
设计思路： 在一日活动中幼儿用点心时，我常常发现小朋友吃饼干不是几大口一下把它吃完，总是吃上一口就看看饼干象什么，把饼干吃成一种与某种事物相似，于是高兴地和小伙伴分享，同伴也就争着相仿，有的说象月亮，有的说象****，有的象汽车……当幼儿观...
