中班安全活动受伤了怎么办教案反思
二、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤。教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法:小朋友有时候会不小心受伤,那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢。(教师提供时间给幼儿结伴讨论,深入到幼儿的讨论当中,听听幼儿们说的有关情况是怎样的。教师引导幼儿讨论:如果大人不在身边,你或者别人受伤后,你该怎样做。
二、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤。教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法:小朋友有时候会不小心受伤,那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢。(教师提供时间给幼儿结伴讨论,深入到幼儿的讨论当中,听听幼儿们说的有关情况是怎样的。教师引导幼儿讨论:如果大人不在身边,你或者别人受伤后,你该怎样做。
1.通过本次活动,使幼儿了解一些必要的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯.。让幼儿观看马路示意图,讲解示范我们在马路上应该怎样遵守交通规则.。司机和行人都必须遵守交通规则,看红绿灯,朝右边走,过斑马线.不遵守交通规则的小朋友就不能玩游戏.。
小朋友们,儿歌看完啦,老师现在有几个问题想问你们,在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么。(2)教师:汽车在中间的快车道上行使,马路上的汽车是怎样过马路的。(1)教师:自行车应该在什么道上行使。那老师还想问一问,在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶。自行车又应该遵守哪些交通规则。
"(幼儿讨论)4、引导幼儿认识红绿灯"中一班小朋友真棒,老师来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。你们有没有见过"(同上,介绍红绿灯时一样)8、引导幼儿学习儿歌"今天我们班小朋友表现太棒了,老师来教你们一首儿歌好不好。
2.故事:生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位,并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。必要时去医院治疗4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂,黄蜂。
、师:鼠先生遇到了什么问题。、师:鼠先生为什么找不到鼠小姐的家。、师:鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的。、师:鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢。四、活动延伸、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家,他们高兴的拥抱在一起,那我们也很开心,我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗。
3、《汽车王国》主题活动展示课件,“汽车王国”马路示意图一张,小汽车一辆,交通标志若干,挑战路线标志,在操场上画好与“汽车王国”马路示意图一样的马路。4、实践活动:请幼儿到画好的马路上开车引导语:小朋友们真不错,在这张《汽车王国》马路示意图开车开得非常棒,可是老师觉得在这里开车太简单了,现在老师要请小朋友们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里挑战一番,你们愿意吗。
重点:知道几种特殊的电话号码及其作用难点:具体使用这些特殊的电话号码活动准备:.写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。教师:有一些特殊的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系。
活动目标 1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。 3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。 ...
教师以“生活中的危险真不少”引入课题,,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险,只有不去做危险的事,并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生。激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,在自主寻求自护办法后,与大人共同商讨自护的办法。