标签：幼小衔接 政策文件 第3页

收录于话题 王老师18610206462 胡华 中华女子学院附属幼儿园园长 儿童认识世界的信念是多种多样的，开放的，因而幼儿园教育应该弱化知识，强化情境，弱化成人思维导向，强化儿童的具身投入，注重他们身心融合的整体性学习过程。 01/ 哪些...

收录于话题 王老师18610206462 在学前教育领域，一直以来，幼小衔接是一个老话题，也是各幼儿园在大班下学期集中开展的一项常规性实践活动。 过去一段时间里，在国家对幼儿园“小学化”现象的坚决纠正和严格治理之下，以强化训练的形式让大班幼...

收录于话题 王老师18610206462王老师18610206462 李召存：华东师范大学学前教育系副教授 在学前教育领域，一直以来，幼小衔接是一个老话题，也是各幼儿园在大班下学期集中开展的一项常规性实践活动。过去一段时间里，在国家对幼儿园...

在学前教育领域，一直以来，幼小衔接是一个老话题，也是各幼儿园在大班下学期集中开展的一项常规性实践活动。 过去一段时间里，在国家对幼儿园“小学化”现象的坚决纠正和严格治理之下，以强化训练的形式让大班幼儿提前学诸如拼音、识字、计算等小学课程内容...

在学前教育领域，一直以来，幼小衔接是一个老话题，也是各幼儿园在大班下学期集中开展的一项常规性实践活动。过去一段时间里，在国家对幼儿园“小学化”现象的坚决纠正和严格治理之下，以强化训练的形式让大班幼儿提前学诸如拼音、识字、计算等小学课程内容的...

中国教育科学研究院培训中心继首届“幼儿深度学习专题研修班”后的又一次培训创新与升级！ 针对幼小衔接困惑 ●解决幼小衔接问题的最佳路径在哪里？ ●究竟有没有优秀、可借鉴的幼小衔接实践案例？ ●如何在幼儿园一日生活中实现有效、自然、系统的幼小衔...

 沈北新区教育局始终遵循儿童身心发展规律和教育规律，旨在打造幼儿园与小学科学衔接的长效机制，促进家园校三位一体同频共振。沈北新区教育局在塑造幼儿园小学“三共沟通”育人机制的同时，从五个推手出发，推动幼小衔接理念贯彻落实，全面提高教...

幼小衔接，我们在行动！ 为了更广泛的宣传科学幼小衔接理念和实践经验，中国学前教育研究会组织各专委会遴选了一批优秀论文和典型案例。 虞永平教授说，从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然...

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzk0MTMyMzI5NA==&mid=2247483785&idx=1&sn=101746b7202a7e127062ad...

幼小衔接，我们在行动！ 为了更广泛的宣传科学幼小衔接理念和实践经验，中国学前教育研究会组织各专委会遴选了一批优秀论文和典型案例。 虞永平教授说，从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然...