个案分析 | 面对聪明却胆小的孩子,老师应该怎么做?
◆ ◆ ◆ ◆ 成长烦心事儿 关于点点的个案游戏观察报告 ◆ ◆ ◆ ◆ 摘要: 点点是一个聪明的小男孩,他性格比较乖巧,不爱说话,最特别的是作为男孩子的他,胆子很小。在“观望游戏”“惬意的读书时光”和“拔...
◆ ◆ ◆ ◆ 成长烦心事儿 关于点点的个案游戏观察报告 ◆ ◆ ◆ ◆ 摘要: 点点是一个聪明的小男孩,他性格比较乖巧,不爱说话,最特别的是作为男孩子的他,胆子很小。在“观望游戏”“惬意的读书时光”和“拔...
一、发现问题 户外活动回来,需要换上小白鞋再进入课室,但是集中换鞋,确实问题多多。总是免不了有小朋友找老师投诉:“老师,他碰到我啦!”“老师,他挡住我啦!”“老师,好挤啊!”…… 对于这一现象,幼儿表现出想要解决却又无力解决的态...
在幼儿园的一日活动中,户外活动越来越受到重视,每天不少于2小时的户外活动逐渐成为许多幼儿园的基本活动之一。随着课改的不断深入,观念的不断更新,我们对幼儿园的户外活动也有了新的理解。积极开展户外活动,不仅有助于提高幼儿的运动能力,促进幼儿动作...
一不留神又到了学期末,要交的各种文档里少不了评语。相对其他东西的枯燥,评价评语算是小清新了,但依然让人头疼。因为这不仅是给孩子的学期总结,更是家长读给孩子的,备受家长关注,要顾全的东西实在太多。 今儿咱们就用通俗易懂、绝不学术化的语言来聊聊...
一、发现问题——娃娃家被冷落 进入小班下学期后,幼儿对于班上的角色区——娃娃家的兴趣有所减少,每次玩也都是玩的很乱,幼儿的兴致不高。 如何帮助幼儿更好地进行角色区游戏,及提升规则意识呢?为解决此问题,教师与幼儿共同商量,准备对角色区进行大改...
孩子的成长乃至人的一生如同一条单向度向前推进的线段,每变换一个坐标点,便变换一种模样!无论您感觉到还是没有感觉到,孩子的成长、变化、进步都在悄然而至。无论您是否情愿,我们都抓不住流逝的时间,以及在那一刻生命所特有的变换形式!我们所能攫取到的...
本学期即将结束,对于每个孩子在这一学期当中的表现,老师要根据孩子的兴趣、习惯、性格、能力等方面有侧重点的进行书写,给这一学期画上一个圆满的句号。今天分享一些评语,希望能帮助你找到思路! 小班 XX,你是一个可爱的小男孩,刚进园时你从吃饭只吃...
幼儿评语是教师对幼儿在园一学期来学习、生活等方面的评价,是家园联系的重要方式之一。通过评价,家长能够了解幼儿的发展状况,知道幼儿的优点和不足,知晓幼儿努力的方向。所以需要教师客观地评价幼儿,不能只一种标准对幼儿的外在行为作简单的判断,而是要...
社会认知活动 活动之前需要进行相关的互动: 1.分配任务、布置任务 (需要的图片等布置给幼儿搜集,形式不限小班可以让家长帮忙,中大班可以自己画或照) 2.走出班级参与实践 (利用园所资源、班级相互参观、周边环境。中大班可以组织采访了解) 一...
很多老师都曾经问过我,学习故事和观察记录有什么区别呢?其实两者观察对象都是孩子,那接下来小编为大家梳理一下,两者有什么不同! 性质区别 学习故事就是通过捕捉儿童学习过程中一个个让人惊喜的“哇”时刻,相信孩子是有能力、有自信的学习者和沟通者。...