标签：开车

活动目标： 1、通过享受扮演司机开车的乐趣，来感受音乐中的行进与停止。 2、尝试让幼儿在游戏的过程中，能够相互合作的能力。 3、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 活动准备： 1、《开...

 　　 活动目标： 　　1、学习在指定的范围内四散跑，并能注意不碰撞。 　　2、提高听信号行动的能力。 　　3、锻炼平衡能力及快速反应能力。 　　4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 　　5、加强幼儿的安全意识。 ...

　　 活动目标： 　　1、知道马路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道（斑马线）等。 　　2、能遵守“过马路时走人行横道”“行人走人行道”“红灯停，绿灯行”等交通规则，养成遵守交通规则的好习惯，增强交通安全意识。 　　3、感受...

 　　 活动目标： 　　1．练习听信号走跑交替，发展动作的灵敏性。 　　2．在游戏中能集中注意力，反应灵活。 　　3．发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 　　4．培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　5．喜欢与同伴合作...

　　目标： 　　1、理解故事,进一步感知雾的特征,感知雾给日常生活带来的不便。 　　2、通过实践游戏,亲自体验“雾茫茫看不清楚”的感觉。 　　准备： 　　1、幼儿已具有对雾天的初步认识。 　　2、教学挂图。 　　过程一、讨论晴天与雾天的不同...

　　教学目标1．练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。 　　2．在游戏中能集中注意力。反应灵活。 　　教学准备1．小塑料圈人手一个(直径40厘米)，红绿板(做红、绿灯用)各一块。 　　2．场地上画上大圆圈。 　　教学过程一、利用圈做热身运动...

设计思路：“路”相对于小孩完全不生疏，每日上幼儿园、回家、去玩都行走在公路上。穿越在都市大大小小的公路，在互相交错里，就等于很多很多长长、弯弯的线。所以，设计“车子嘀嘀”的美术体会教学，让孩子体会大伙儿一块儿玩游戏一块儿画画，是件非常高兴愉...

小班《汽车嘀嘀》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿勇敢使用蜡笔画画的综合能力，通过让孩子“开车”的切身实践教学，体会集体游戏的高兴愉快，进而体会日常生活内的美，学习用蜡笔画连续贯通、流利的线条，快来看看幼儿园小班《汽车嘀嘀》吧。 　　...

小班《我会开车》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在游戏的过程中，能够相互合作的能力，通过享受扮演司机开车的乐趣，来感受中的行进与停止 ，对活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐，快来看看幼儿园小班《我会开车》含反思吧。 　　活动设计背景...

摘要: 目标： 1：能指定范围内四散跑，注意互不碰撞。 2：初步有交通规则的的意识。 准备： 红绿圆形纸版个一张。 玩法： 1：教师发出嘀嘀的生意，让幼儿猜猜是什么声音，向幼儿交代小动物开车 的方法和要求，开车 …, 目标： 1...