标签：引导 第4页

摘要: 　　我班本学期共建立了四个区：语言区、美工区、益智区、娃娃家。各区具体计划与安排如下： 　　语言区： 　　责任人：张玉平教育目标： 　　1.能表述图中内容，并用简单完整的句子表达自己的意愿；2. 学习利用 …, 　　我班...

一、康： 1、身体康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3、知道必要的安全保常识，学习保护自己； 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 大班康： 1  身体康，在集体生活中情...

目标： 培养幼儿细微的观察能力，进一步引导幼儿能抓住人物的典型特征，大胆表现。 准备：不同脸型人物的范画两张。 过程：一、导入1．组织游戏《猜猜我是谁》，请幼儿闭上眼睛用手触摸被猜幼儿的脸，然后说出被猜幼儿的姓名，并引导幼儿说说你是怎么发现...

【活动目标】： 　　1.学会专注倾听，体验与人交谈的乐趣。 　　2.学习运用相关的词语”电闪雷鸣、乌云密布、晴空万里”等，与他人交流天气的变化。 【活动准备】： 　　1.经验准备：日常生活中引导幼儿观察天气的变化，观...

《借尾巴》教学范例 　　活动内容：《借尾巴》（语言、科学、康） 　　活动目标： 　　1、理解故事大体内容，激发幼儿对自然界动物的兴趣。 　　2、引导幼儿了解动物尾巴的不同作用。 　　3、引导幼儿正确认识的长处和短处。 　　活动准备：牛和狐狸...

活动目标： 　　1、通过收集、讨论、操作、竞赛等多种形式，引导幼儿进一步了解礼仪，并尝试分类。 　　2、引导幼儿用完整、连贯的语言与同伴、老师交流，在游戏中学习运用基本礼仪知识。 　　3、在游戏活动中能够坚持自己独特的看法，并能够为自己的看...

　　活动目标/关键经验： 　　1. 　　感受语言的优美、生动和有趣。 　　2. 　　会有韵律的跟读,朗读。 　　3. 　　有倾听文学作品的兴趣。 　　活动材料与环境创设： 　　物质准备：大围裙、玩具蛋、鸡鸭等手偶经验准备：活动前师生一起欣赏...

大班主题活动我是中国娃教案主要包含了设计背景，活动目标，环境创设，家园共育，区角活动等内容，了解中国的民族文化，激发幼儿热爱祖国的情感，引导幼儿关注祖国的发展，激发幼儿民族自豪感，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我是中国娃教案吧。...

目标： 　　1、理解故事中小猪通过改变自己形态，寻找快乐幸福的过程。 　　2、发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。 　　3、有阅读图书的兴趣，掌握一些看书的基本技能。 　　准备： 　　小猪手偶、自制《小猪变形记》ppt、绘本人手一本活动重...

活动由来： 孩子对自己的家庭了解的不多，仅限于自己的爸爸妈妈叫什么、自己的家里有什么玩具等。缺乏对父母工作性质的了解，和对家庭环境的认识。在一次游戏中，几个小朋友因为对自己的家住在哪里产生了兴趣，在建筑去搭起了“方庄小区”。孩子们的这些行为...