大班游戏教案及教学反思《玩口袋》
收录于话题 #大班教案#幼儿园教案#幼师教案#教案#幼儿园 设计背景 幼儿在学习方面还没有认真听课的意识,都还挺贪玩,注意力集中的时间也是较短,所以根据他们的年龄,制定了这次活动,最主要是以游戏的方式进行的。 活动目标 1、...
收录于话题 #大班教案#幼儿园教案#幼师教案#教案#幼儿园 设计背景 幼儿在学习方面还没有认真听课的意识,都还挺贪玩,注意力集中的时间也是较短,所以根据他们的年龄,制定了这次活动,最主要是以游戏的方式进行的。 活动目标 1、...
幼儿园教师是幼儿离开家庭后第一任启蒙老师,鉴于此,人们对教师素质的要求远高于其他行业人士。在教导幼儿的过程中,教师个人的礼仪素质会对幼儿产生潜移默化的作用。教师应具备正确、得体的课堂礼仪,以达为人师表的目标。 1、让自己的眼神成为叩开孩子心...
收录于话题 #幼儿#学前教育#幼儿园#园本课程#游戏化教学 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 活动目标 1.大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼,发展创造力和协作能力;2.得到平衡、弹跳能力的进一步发...
幼儿喜欢图片,吸引他们的可能是图片里生动饱满的人物形象,也可能是绚丽缤纷的色彩。于是,幼儿园的很多地方都会出现图片:墙上的图片框、门窗的图片装饰、区角的图片设计、长条的晾衣绳图片素材等。这些细节性的陈设总能在不经意间吸引幼儿驻足停留,仔细探...
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作,我现将工作总结如...
活动设计背景 我们大班主题活动教学中有《昆虫》这一主题,目的在于让幼儿了解昆虫的主要特征,形成昆虫的概念。活动前,我让幼儿进行了捉昆虫、观察昆虫等前期准备工作,孩子们兴趣可高啦!他们捉来了蝴蝶、小蚂蚁、瓢虫,等还带来许多昆虫的图片。...
一、不断提高幼儿教师的组织能力,确保区域活动顺利开展 目前,在幼儿园的教学过程中,有效利用幼儿园有限的活动空间开展区域活动具有一定的挑战性。主要表现在,当前很多幼儿园在发展的过程中活动室空间较小、师资力量较为薄弱、大部分教师缺乏区域活动...
收录于话题 #大班教案#幼儿园教案#幼师教案#教案#幼儿园 活动设计背景 近来幼儿在上大班后常规较差,部分幼儿自控能力较差、做事情卤莽,很少幼儿能去主动的关心、体谅他人,在家里也事事以自己为先,对家里的大小事情都莫不关己。于是进行“...
听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程,是教师在互动中获取经验、自我提高的过程。因此,听课、...
《纲要》指出:“儿童是独立的、发展着的个体,只有在主动活动的过程中,儿童才能充分体验自身的存在价值,更好地获得发展。” 因此,在教育活动中,必须把以幼儿发展为本作为教育活动的指导思想,要根据幼儿的兴趣和发展特点实施教育。 而提问设计正是反映...