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　　活动目标： 　　1.在情境故事中感受、表现。 　　2.以愉悦的心情自信大胆地参与游戏活动。 　　活动准备：、笔记本电脑活动过程： 　　一、故事导入师：大家好，我是一只爱探险的山猫，听说在大山深处有一处神秘的宝藏，大家都想得到它。但是由于...

管理员2022-04-19寻宝幼儿感受音乐教案

本文是一篇关于幼儿园大班音乐教学的教案，名为“动物狂欢节”。该活动旨在通过音乐、动作和表情，培养孩子们的感受力和表现力，让他们体验不同节奏、乐器所表达的形象。文章首先介绍了活动的生成原因及背景，即目前幼儿园教育注重基础技能培养，但忽略欣赏能力的培养，因此引入了新的教育理念。接着，文章描述了活动目标，包括感受和体验不同节奏和乐器所表达的形象，并运用身体动作表现内涵，体验及时控制和转换情绪、动作等。文章还详细阐述了活动准备和过程，包括分段引导幼儿倾听并用身体动作和语言表现形象，以及音画合壁进一步感受体验。最后，文章强调了身临其境的分角色投入表演环节，让孩子们通过自选角色并戴上头饰，按照形象顺序进入森林参加动物狂欢节。整个教学活动以音乐为核心，让孩子们在快乐的游戏中感受音乐的美，发展表现力和创造力。该教案设计思路清晰，活动安排合理，有利于培养孩子们的音乐素养和欣赏能力。

管理员2025-04-03音乐 动物幼儿感受音乐教案

这是一篇关于大班美术活动的教案，名为《有趣的水墨画》。在此活动中，幼儿初步感受中国的水墨文化，对水墨画产生兴趣。通过尝试用滴墨印画的方式创作水墨画，培养幼儿动手操作的能力。活动过程中，幼儿能够感受到不同角度观察画作会有不同的效果，并通过实际操作留下美丽的画面。活动结束后，教师进行了反思，认为活动能够让幼儿感受到水墨的神奇，但在展示作品时，应让孩子们共同欣赏大家的作品，增加孩子们对自己作品的总结和感受不同水墨意境的机会。

管理员2025-03-25幼儿感受水墨画美术教案