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大班《盲女》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在与环境的艺术氛围中用心去想象、感受作品的意境与人物的情感，通过欣赏作品，领会画面中所呈现的自然风光之美，体验盲女用心去感受的宁静，能对盲女的处境产生深切的同情，愿意给予生活中的盲人关心与...

大班《小雨点》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿丰富词语，学习用“有的。。。有的。。。”说一段简单的话，发展幼儿的想象力，从而提高幼儿的语言说话水平，让幼儿在此活动中感受到春雨给他们带来的快乐，从而让幼儿明发感受美及表现美的情趣...

大班语言《听雨》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿复述描述雨声的句子，掌握象声词：吱吱吱、沙沙沙、嗒嗒嗒、叮叮叮等，欣赏、理解散文诗，感受诗歌中表现的“雨滴唱歌”的优美意境，培养乐观的生活态度，快来看看幼儿园大班语言《听雨》含反...

大班公开课语言《美丽的风筝》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣，萌发民族的自豪感，了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美，愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐，快来看看幼儿园大...

设计意图： 户外锻炼的目的为了是加深幼儿的体验，也为接下来的谈话提供依据。从自身真实的体验出发，幼儿的感受会更加深刻。医生的讲解能进一步提升幼儿对运动后身体变化的认识，并帮助幼儿初步形成自我保护意识。 活动目标： 1．通过户外锻炼，感受运动...

大班社会公开课《多出来怎么办》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试通过协商解决游戏中的问题，让幼儿通过体验，关注别人的感受，学习站在别人的角度考虑问题，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园大班社会公开课《...

教学内容：线描 教学目标： 1.认知目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 2.操作目标：尝试画出不同形状的线，运用线条来表现一个完整的形象，体会线条丰富的变化，体验艺术的创作的快乐。 3.情感目标：欣赏绘画...

　　导读：选择适宜的教学内容是开展有效教学的重要条件。风作为幼儿能密切感受到的自然现象是幼儿园科学教育的其中一个内容。如何让托班级幼儿感受到相对抽象的风，并引发他们对风的兴趣？风车这一教具是一个很好的中介物。 　　一、设计思想： 　　《小风...

　　活动目标： 　　在说说、画画中了解人物的基本特征并初步积累表现人物动态的经验。 　　活动准备： 　　1、作画用品人手一份、磁带一盒。 　　活动过程： 　　一、谈话导入——引发绘画兴趣1、用吹泡泡的形式引导各位幼儿在绘画纸的不同方位画一只...

　　教材简解： 　　《桃柳春燕图》是陆抑非对中国传统水墨画进行抽象表现的杰作，画中那流动的线条和彩墨点让人产生无限美好的遐想，让人浮想联翩！整个画面色彩鲜明，他老人家的画妙处在于”无形有影牵动万物。”此名画表现的内容...