标签：手电筒

 　　 活动目标： 　　1、让幼儿初步接触光的穿透现象(仅限手电筒的光)，知道光穿过不同的物质会产生变化。 　　2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣...

管理员2024-11-16幼儿园中班 中班科学教案幼儿手电筒活动

　　功用：利用光影作为视觉刺激，且培养孩子的追视能力。 　　道具：手电筒、小手帕 　　玩法：妈妈可先用小手帕盖住手电筒前端，让光线柔和一些，接着将手电简放在宝宝眼前30公分的距离，缓慢地移动，刺激宝宝去追寻光源。之后待他大一点时，可用色彩鲜...

管理员2024-11-26游戏活动 幼儿游戏手电筒

这是一节幼儿园大班的科学课程，旨在通过观察和实验活动，让孩子们丰富对影子的认识，探索影子产生的原因，并初步获得影子变化的经验。课程包括回顾生活中的影子、探索影子产生的原因、操作探索影子的变化、讨论光和影子的关系及其应用，以及尝试验证影子是否会消失。通过游戏和互动方式，激发孩子们对科学的兴趣，培养观察力、思维能力和语言表达能力。

管理员2025-04-14影子手电筒玩具科学教案

本次活动旨在指导大班幼儿利用手电筒、彩纸等材料制作简易霓虹灯，通过科学探索与艺术创作相结合的方式达成三个目标：一是掌握用透明彩纸、布料等材料改装手电筒制作多色霓虹灯的方法；二是能根据颜色指令准确控制灯光开关，完成"七色光"等反应游戏；三是通过集体协作使灯光随音乐节奏规律闪烁，培养节奏感与配合意识。活动包含讨论霓虹灯特征、自主探索材料组合、灯光指令互动、音乐节奏游戏等环节，最后延伸至幼儿园环境设计，融合了科学认知、动手实践与美育培养。

管理员2025-04-16幼儿手电筒科学教案

　　活动目标： 　　1．通过观察、探索活动，知道手电筒是多种多样的，能够帮助人们照亮。 　　2．学习用推、按、拧等方法开手电筒。 　　活动准备： 　　1．各种不同形状，不同开法的手电筒。 　　2．图片《手电筒亮起来》。 　　活动重点： 　　...

管理员2022-04-19幼儿手电筒探索科学教案

　　活动目标 　　1．探究发现不同颜色的材料挡在手电筒前面可以透出不同颜色的光。 　　2．愿意用语言表达自己的发现，体验发现的乐趣。 　　活动准备 　　经验准备：幼儿已了解手电筒的功能，懂得手电筒开关的方法。 　　物质准备：手电筒每人1支，...

管理员2022-04-19科学领域 小朋友幼儿幼儿园小班手电筒科学活动

大班科学公开课《奇妙的手电筒》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿拥有较敏锐的观察力和初步的科学探究能力，通过活动，激发幼儿参加科学实验活动的兴趣，引导幼儿初步了解手电筒的结构及其安装方法，认识电池的正、负两极，快来看看幼儿园大班...

管理员2022-04-19幼儿手电筒活动科学教案

大班《手电筒亮起来》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿认识电池的正负两极，了解电池正负相连可以亮起来的道理，玩手电筒，喜欢操作、摆弄，能想办法让手电筒亮起来，体验探究安装手电筒的乐趣，快来看看幼儿园大班《手电筒亮起来》吧。 　　活动目...

管理员2022-04-19科学领域 幼儿手电筒电池科学教案

　　活动目标 　　1.体验探究安装手电筒的乐趣。 　　2.能细致的进行观察并拆装。 　　3.了解电池的正负极，知道正确连接正负极灯泡可以亮起来。。 　　活动准备 　　每组一个完整的老式手电筒(用于幼儿拆开、观察手电的组成)，两人一套实验物品...

管理员2022-04-19科学领域 大班教案手电筒灯泡电池科学教案

幼儿园大班科学教案：彩光变变变   活动目标 1、激发探索光的兴趣。 2、感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。 3、能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。 活动准备1、趣味练习-制作光的手册2、手电筒每人一个...

管理员2022-04-21大班教案 大班教案手电筒玩具