幼儿教育随笔让幼儿在自信中启航
教育随笔：让幼儿在自信中启航 刚开课时，我根据周计划表给孩子们上了这学期的第一节美术课，课的内容是折纸气球。因为以前有过这方面的教学经验，加之这个折纸挺简单，我用图示加示范讲解的方法，挺顺利地上完了这一节课。大多数孩子已基本上能折会...
共 104 篇文章
标签：折纸 第3页
中班教育随笔静待花开
“教育需要欣赏，需要赞扬，需要宽容，需要聆听，需要花言巧语，教育是是‘慢’的艺术。花开很美，等待花开的过程更美。 那是一次折纸活动，孩子们兴高采烈的模仿，在摸索中，只有毛源拿着一张纸在那不动手，而且嘴巴里念念有词，我轻轻走过去：“毛...
中班美术教学计划方案
中班美术教学计划方案旨在通过美术教育活动培养幼儿的创造力、想象力和思维能力。该方案包括指导思想和目标要求，强调幼儿艺术思维能力和实践操作能力的培养，注重幼儿构图技能和美术兴趣的培养。活动内容涵盖认识色彩和涂画技巧、绘画和折纸等方面。整个计划共十周，最后一周为兴趣班活动汇报，中班美术活动结束。
《折纸》教学反思
非常感谢您的分享，您的反思具有实际价值和深刻见解。在教授折纸课程时，确实需要考虑到许多因素，包括学生的能力、兴趣、教学方式等等。以下是对您反思的一些回应和补充： 1. 针对不同层次的学生进行教学：您提到了学生之间的差异，这是非常现实的问题。在设计教学活动时，应该考虑到不同层次的学生需求。对于基础较差的学生，可以提供更多的指导和帮助，而对于已经掌握基础的学生，可以引导他们进行更深入的学习和探索。 2. 注重教学的实效性：您强调了在教授折纸课程时要注重实效性，这是非常重要的。折纸活动不仅仅是让学生动手折纸，更重要的是让他们理解折纸的原理和方法。因此，在教学活动中要注重引导学生思考、探索和创新。 3. 培养学生的自主学习能力：您提到了培养学生的自主学习能力，这也是折纸教学中非常重要的一部分。通过让学生尝试自己解决问题，可以培养他们的独立思考和解决问题的能力。同时，也可以让他们体验到成功的喜悦和成就感。 4. 与家长沟通的重要性：您通过与浩浩的妈妈的沟通，更加了解了浩浩的学习情况，这是一种很好的做法。与家长保持沟通可以更好地了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。 5. 教学中的反思和总结：在教学过程中，不断地反思和总结是非常重要的。通过反思和总结，可以发现教学中的问题，不断改进教学策略，提高教学效果。同时，也可以促进自身的专业成长和发展。 总之，您的反思非常深刻和细致，对教学活动有很大的指导意义。希望您能继续保持这种反思和总结的态度，不断提高自己的教学水平和能力。
折纸活动引发的思考
本文描述了在幼儿园折纸活动中所反映出的问题，指出了传统教学方式过于重视知识技能灌输，而忽略幼儿自我学习和积极情感体验的培养。针对这些问题，文章提出了三个解决策略：“授之以渔”，强调培养幼儿的自我学习能力，根据不同年龄阶段选择不同的教学方式；“分层指导”，关注幼儿的个体差异，提供适时的帮助和引导；“交流提高”，注重幼儿间的相互学习和交流，让幼儿从同伴那里获取新信息、新经验，体验成就感和满足感。文章旨在通过折纸活动促进幼儿主动积极地参与学习，提高自我学习能力，并关注幼儿在过程中的情感体验。
我教幼儿学折纸
本文通过生理学研究结果强调了在幼儿教育中培养动手操作能力的重要性，特别是通过折纸活动。文章详细阐述了如何选择和激发幼儿对折纸活动的兴趣，运用范例演示讲解折纸技巧，注重个别指导，鼓励幼儿大胆创新，并展示幼儿作品。折纸活动不仅能培养幼儿的动手能力，还能增强他们的观察力、想象力和创造力，促进幼儿身心全面发展。
幼儿园美术教学之我见
幼儿园美术教学的重点是启发幼儿的创造意识，而非单纯传授技能。通过绘画、手工和欣赏三个方面的教学，培养幼儿的观察力、想象力、创造力和审美能力。在教学中，要创设生动有趣的情境，让幼儿在轻松愉快的环境中感受美、创造美。手工活动能开发幼儿智力，泥工制作能锻炼幼儿手的灵巧动作。欣赏教学也是美术教育中不可或缺的部分，通过欣赏美术作品，提高幼儿的审美能力和创造力。总之，幼儿园美术教学应注重引导幼儿发现美、感受美、创造美，同时教师也要不断提高自己的专业素养，以更好地指导幼儿美术教育活动。
幼儿园折纸教学的几点做法
本文探讨了幼儿园折纸教学的实施方法。首先，通过激发孩子对折纸的兴趣和探究欲望，引导他们参与折纸活动。其次，重视因人施教，促进每个孩子在原有水平上的提高。再次，运用趣味性语言指导孩子们完成折纸过程。最后，重视折纸活动的评价，采用多样化的评价欣赏方式，进一步提高孩子们对折纸活动的兴趣。文章强调，折纸教学能够培养孩子们的动手能力、创造力和审美能力，为他们的全面发展创造机会和条件。
如何在幼儿园有效开展折纸活动
本文研究了幼儿园中折纸活动的有效展开方式。研究发现，通过激发幼儿对折纸活动的兴趣，利用多样化方式引导幼儿折纸活动，以及支持幼儿体验折纸活动的乐趣，可以有效提高幼儿的动手能力、观察力和想象力。文章还指出，折纸活动在培养幼儿美感、提高动手能力以及培养学习主动性等方面具有不可替代的作用。同时，结合参考文献，对此进行了深入探讨。
幼儿园大班美术教案《蛇》含反思
大班美术《蛇》教案含反思适用于大班的美术教学活动。本次活动旨在让幼儿初步了解蛇的折纸步骤图，并尝试自己探索折叠，能够独立完成折纸蛇的创作。活动过程中，通过自由探索和老师的示范，让幼儿体验折纸的乐趣，同时培养幼儿的动手能力和创造力。在作品展示讲评环节，通过小组互评和师总体奖评，让幼儿体验成功的快乐。活动反思指出，需要在目标细化、情景设计、步骤图的绘制等方面进行改进，以更好地引导幼儿探索和学习。
