赵寄石教授：年纪大了以后，我还是愿意去幼儿园
人物简介 赵寄石，南京师范大学教育科学学院教授，我国第一代著名幼儿教育专家，中国幼教理论体系创始人之一，是中国学前教育研究会顾问。 二十世纪八九十年代，赵教授在幼儿园实地研究的基础上，结合结构主义的理论和陈鹤琴等的课程思想，创造性地提出了“...
共 3 篇文章
标签：抛绣球项目如何结合幼儿教育
朱家雄教授：游戏与教学，孰轻孰重？—— 玩与教的两难
如果问及我国的幼儿园教师：“幼儿园游戏与教学，哪个更为重要？”几乎所有的教师都会异口同声地说：“游戏重要。”如果再问及我国的幼儿园教师：“在开展幼儿园教育活动时，你们更关注幼儿游戏，还是教师教学？”他们中的大多数人会闭口不语，并伴随“神秘地...
幼儿园区域活动的研究
幼儿园区域活动是一项旨在促进幼儿全面发展的教育措施。该研究着重于探讨如何通过有效的教学策略来实现幼儿教育的目标。随着幼儿教育改革的深入，越来越多的教育者开始重视区域活动对开放幼儿智力、增强体制和挖掘潜能的重要作用。文章强调幼儿教育者要不断更新教育观念，明确区域活动的目标，并强调有效区域活动教学的重要性。在实施过程中，教师的指导策略至关重要，包括观察幼儿行为、了解特点、尊重差异以及满足不同孩子的需求等。文章还提供了参考文献，以进一步了解幼儿园区域活动的相关研究。总的来说，幼儿园区域活动对于幼儿个性的发展、知识的积累以及能力的提高都具有重要意义。
