小班游戏拉大锯教案反思
设计背景 社会发展了，很多家长进城务工，农村许多土地闲置，即使是农村的幼儿对于生产劳动的认识也很少，她们很多人都不知道粮食是怎么来的，家具是谁做出来的，怎样做的等等，于是我想到了要开展一次《拉大锯》活动。让我们的幼儿了解我们农村的生...
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标签：拉大
小班语言游戏活动拉大锯教案反思
教学目标： 1。能跟教师学念创作过的童谣。 2。喜爱与小伙伴一块儿做拉大锯的民间游戏，体会与小伙伴游戏的愉快。 3。发展幼儿思维和口语表达能力。 4。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5。在活动中，让...
中班音乐游戏活动拉大锯教案反思
活动目标： 1、用肢体感知音乐节奏，玩拉大锯游戏。 2、体验与同伴共同游戏的快乐。 3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏...
幼儿园《拉大锯》教学反思
这是一篇关于幼儿园歌曲《拉大锯》的教学反思汇总。教师们通过不同的教学方式，如观看情境表演、动静交替、游戏化方法等，引导幼儿学习这首富有戏剧性和趣味性的歌曲。针对小班幼儿的年龄特点，教师们在活动中注重游戏化的情境创设，通过幼儿自身的玩、动、学，自然学会了歌词和动作。同时，教师也注重了教学过程中的细节问题，如讲解大锯的特征，帮助幼儿理解词义，以及用指偶等教具来辅助教学。在教学过程中，教师也发现了自己的不足，如对于奶奶和姥姥这两个概念的区分不够清晰，以及教学方式可以更加多样化等。总体来说，这次活动达到了预期的效果，幼儿在游戏中学习，体验到了学习的乐趣。
幼儿园小班语言教案：儿歌“拉大锯”
一、活动目标：1、初步理解内容,学习有表情的朗诵。2、感受与同伴、老师一起玩的快乐。二、活动重点：幼儿学会。会表演。三、活动难点：幼儿有表情的朗诵的同时能与同伴合作游戏。四、活动准备：、姥姥形象（指偶）、情境表演五、活动过程：1、导入活动,...
幼儿园小班语言 拉大锯（儿歌）
设计意图：小班幼儿缺乏生活经验,参与活动时的注意力容易分散,游戏是幼儿最感兴趣的活动,民间游戏“拉大锯”注入的元素,更显示出它浓厚的趣味性,符合小班好奇、好模仿、好动的特点,而且民间游戏“拉大锯”可以在教室里随时随地开展,不受时间场地等...
幼儿园托班语言教案：民间游戏拉大锯
一、教学目标： 1、能跟教师学念创作过的童谣。 2、喜爱与小伙伴一块儿做拉大锯的民间游戏，体会与小伙伴游戏的愉快。 二、教学预备： 在餐后游戏时教师与孩子做过传统拉大锯的游戏。 三、教学过程： 1、幼儿教师请1名孩子上来与教师做拉大锯的游戏...
幼儿园小班教案《拉大锯》含反思
小班《拉大锯》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解各种木制家具的用途，教幼儿学拉大锯的动作，让幼儿知道是劳动创造了美好生活，引导幼儿仿编，发展幼儿的创造性思维，快来看看幼儿园小班《拉大锯》含反思吧。 设计背景 社会发展了...
幼儿园小班游戏教案《拉大锯》含反思
小班游戏《拉大锯》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养合作能力，锻炼大臂肌肉群，懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣，快来看看幼儿园小班游戏《拉大锯》含反思吧。 【活动目标】 1.锻炼幼儿的大臂肌肉群。 2.培养幼...
