标签：探索 第14页

摘要: 　　教学目标： 　　1、通过幼儿自主探索，了解玩具发声的各种方法。 　　2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。 　　教学准备： 　　各种玩具教学过程： 　　（一）启发提问，引起兴趣：通过游戏，引出声音的主题 …, 　　教学目...

幼儿园小班科学教案：泡泡从哪里来 设计思路： 前几天，我班的陆思为小朋友带来了一罐泡泡水，当他吹出五颜六色泡泡的时候，周围孩子立刻沸腾起来了：他们中有的拍泡泡，有的吹泡泡，有的追泡泡……没想到，第二天，更多的小朋友带来了泡泡水，他们和泡泡玩...

【设计思路】 　　小班幼儿好奇、好动、爱探索, 基本动作发展较弱,尚处于探索的萌芽期,如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”为了激发幼儿的探索欲望,我们根据小班幼儿的年龄特点,...

设计意图： 　　球是幼儿日常生活和游戏中最常见、最喜爱的玩具。一次户外活动时，孩子们正自由地玩球，无意间阳阳的球落到了滑梯上，球自然地从滑梯上滚下来，他大声地喊到：“我的球在坐滑滑梯呢！”孩子们都围了上去，把自己的球也放到滑梯上玩，我突然意...

【活动目标】 　　1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣。 　　2、让幼儿形成良好的合作意识和创新精神。 　　3、让幼儿探索更多的轮胎玩法。【活动准备】 　　清洗消毒后的轮胎若干【活动导入】 　　以猜谜语的形式引出轮胎，充分引发幼儿对轮胎的兴趣。【...

幼儿园大班科学教案：会唱歌的线 活动由来及设计思路：     一天，月月带来一把胡琴，并给小朋友表演了一支曲子，引起了许多小朋友的关注，并围绕“为什么胡琴会发出好听音乐”、“声音是从哪里来的”等问题讨论个不停。...

幼儿园大班科学教案：小纸片站起来了   设计思路 纸，是幼儿在日常生活中常见的一种物品，是幼儿所熟悉和喜欢的，但幼儿对纸的认识仅仅是一些感性经验，对纸的变法、玩法还不是很深入，扁扁的纸片如何站立起来？纸片变形后会组合成漂亮的模型…...

️光既是自然界中普遍存在的现象，也和人类的生活密切联系。除了太阳光和灯光，你还知道哪些光呢？光有哪些好玩的现象呢？今天小编为大家搜罗了一些光的小实验和玩教具的制作，一起来探索光的世界~ ️ 光的反射 ️ 探索一：玩教具制...

大班主题活动线的大集合教案主要包含了活动目标，活动准备，活动准备等内容，乐于探索线，体验线带来的乐趣，能找出各种线的差异，并根据线的特征进行分类，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看线的大集合教案吧。 　　活动目标　　1、乐于探索线，...

“我和女儿曾经在一处山中约定，十分钟不发一言，静静地独处。十分钟后，她跟我滔滔不绝地讲了半小时，内容包括几种高低不同的鸟鸣，春天柔和的风掠过她面庞的舒适，一片绿草地其实有三十几种绿，两三只蚂蚁一边溜达一边玩，并不是一直在工作…” 以上来自三...