标签：探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为 第133页

　　活动目标 　　1.认识各种各样的蛋，了解蛋的结构，知道蛋有大小和颜色的异同等。 　　2.乐于参加探索活动。 　　3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　5.激发幼儿对科学活动...

小张老师2023-10-30园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

活动一：告别伙伴 活动目的 1.表达对同伴的依依惜别之情。 2.增进与好朋友之间的美好感情。 活动准备 1.白纸、画笔、胶水等。 2.幼儿制作的小礼物。 3.老师准备的奖品。 活动内容 1.谈话引导 教师：小朋友，相处了三年了，你们有没有自...

小张老师2024-03-08园所风采 幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

立德树人 品格润心 大班合作 太原市育蕾幼儿园秉持寻本求真的教育理念，坚持为党育人、为国育才，紧随国家教育改革方向，以基础课程为核心，开展“2+n”多彩项目课程，品格教育和阳光体育为课程之基础。在“文明其精神、野蛮其体魄”的基础上，进一步拓...

小张老师2024-03-28园所风采 探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

收录于话题 #幼儿园#绘本#教师 绘本教学是幼儿园语言教育中的重要组成部分，而当前幼儿园的绘本教学活动存在绘本解读粗浅、教学准备简单，教学方法单一、缺少游戏精神，幼儿参与性低、主体地位弱化，绘本多元功能发挥不充分、活动延伸不足等问题。 那么...

小张老师2023-09-13园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

活动背景： 　　本次活动设计的灵感来源于一次户外活动，那天，天气晴朗、阳光明媚，孩子们三三两两在场地上一起做“踩影子”游戏，个别孩子玩得有点热了，就撸起了袖子管，这时杨轶凡小朋友高举着手臂向我喊道：“老师，快看，我的蛇在游动!”我扭头一看，...

小张老师2023-10-29园所风采 探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

　　活动目标 　　1.初步学习看图谱，表现简单的节奏型。 　　2.初步尝试听旋律拍出简单的节奏型。 　　3.尝试用乐器演奏简单的节奏型。 　　4.对器乐演奏活动产生兴趣，并喜欢演奏。 　　活动准备 　　1.幼儿对螳螂、蟋蟀的外形特征及叫声有...

小张老师2023-10-30园所风采 幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

　　活动目标： 　　1、倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。 　　2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。 　　3、初步体验参与探索学习的快乐。 　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　5、培养幼...

小张老师2023-10-30园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记幼儿歌表演的概念和内容探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

「周教学计划」是幼儿园一项重要的工作计划，直观反应教师对班级工作、保教工作的一周详细安排。不仅是教师做好班级保教工作的需要，更是幼儿园体现办园内涵、提升保教质量的一个重要手段。 一份优秀的「周教学计划」，彰显幼儿园4个方面的办园品质与内涵。...

小张老师2023-09-20园所风采 探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

收录于话题 #大班教案#教案#屈老师#屈老师教案#幼儿园 　　活动设计背景 　　太阳虽然对幼儿来说经常看到，但它究竟是什么样儿，对人和动植物有什么好处，幼儿对此充满了好奇心，因此我设计了探索太阳的活动，激发幼儿探索宇宙的兴趣，引导幼儿观察太...

小张老师2023-10-29园所风采 幼儿教案及ppt课件免费下载探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

收录于话题 #小班教案#幼师必备#幼师资源 　　设计思路： 　　《大家一起做游戏》是省教材 小班上册主题三《好朋友一起玩》中的一个重要教学内容。 　　小班的孩子年龄较小，他们刚离开朝夕相处的爸爸妈妈、爷爷奶奶来到一个陌生的新环境，心理上缺乏...

小张老师2023-10-29园所风采 探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为