
浅谈在结构游戏中对幼儿进行社会环境教育
本文阐述了如何在结构游戏中对幼儿进行社会环境教育。文章指出,通过参观、谈话、讨论等形式引导幼儿了解环境的外型和功能,采用结构游戏进行社会环境教育,巩固社会环境教育的内容。文章还详细介绍了如何通过结构游戏激发幼儿对家乡、对祖国的热爱,提高幼儿的搭建技能,并加深对环境的情感认知。通过结构游戏,幼儿对活动产生了更大的兴趣,学习更加生动有趣,同时参观活动也更加认真。整篇文章突出了结构游戏在幼儿社会环境教育中的重要性和实际应用。
本文阐述了如何在结构游戏中对幼儿进行社会环境教育。文章指出,通过参观、谈话、讨论等形式引导幼儿了解环境的外型和功能,采用结构游戏进行社会环境教育,巩固社会环境教育的内容。文章还详细介绍了如何通过结构游戏激发幼儿对家乡、对祖国的热爱,提高幼儿的搭建技能,并加深对环境的情感认知。通过结构游戏,幼儿对活动产生了更大的兴趣,学习更加生动有趣,同时参观活动也更加认真。整篇文章突出了结构游戏在幼儿社会环境教育中的重要性和实际应用。
活动目标: 1.学习用折、卷、粘等方法制作报纸卷条; 2.大胆尝试用废旧报纸条进行艺术造型创作; 3.感受与同伴共同合作带来的乐趣。 活动准备: 1.参与人员为大班年级师生(约200人); 2.搭建活动前各班教师分别给幼儿欣赏世界闻名建筑图...
大班游戏课《快乐庄园》适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿学习合理的布局,能看着设计图来摆放结构物品,复习巩固组合、连接等技能,进行组合性的主题结构游戏,培养幼儿与同伴之间的相互配合,快来看看幼儿园大班游戏课《快乐庄园》吧。 活动目...
活动目标: 1、能用各种盒子及辅助材料创造性地建构各种各样的房子,能根据提供的材料自由分工合作、互相协作的进行搭建。 2、在游戏中能够充分的表现美和创造美,发展幼儿的动手操作能力及想象能力。 3、乐于帮助小动物们建造冬日家园,激发幼儿爱护小...
大班游戏《建构湖州三绝》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿通过叠加、垒高、架空的方法和从里到外、从下到上的建构顺序体现湖州三绝所表现的层叠、包含的建筑特点,根据自己的理解建构”湖州三绝”,能根据需要自由地...
小班科学《搭建瓶罐高楼》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿充分发挥自己的想象力,能为自己搭建的楼房命名,尝试用各种瓶罐叠高、平铺,搭建瓶罐高楼,体验搭建瓶罐高楼带来的乐趣,快来看看幼儿园小班科学《搭建瓶罐高楼》含反思吧。 【设计...
设 计 意 图 建筑区是中班年龄的孩子们最喜欢选择的活动区,尤其是男孩子。当我们一起讨论,最想搭建的是什么?很多孩子们都说喜欢自己住的社区。而且,从中都透露中喜悦的神情。于是,我就设计了这个主题墙饰。一共分为3个小主题: 1.《...
建构区投放材料 1.辅助材料:绿植 搭建范围:辅助搭建 准备材料:各种彩色卡纸、卷纸筒、剪刀、胶棒等 适用搭建主题:小区及道路绿化 2.辅助材料:报纸 搭建范围:辅助搭建、主题搭建 准备材料:废旧报纸 适用搭建主题:各类标志性建筑,如:博物...
参赛老师:胡春 园所:北京理工大学幼儿园中班 建构区进区规则 商量搭建的主题 看图示搭建 一起合作搭建 材料收放整齐 建构区墙面概貌一 遇到的问题: 一个人搭建太孤单 房...
在建筑区,老师们都期待看到漂亮、有创意的建筑,也希望孩子们能够养成收拾整理的好习惯。但是,经常孩子们是看到什么就拿起来用上,看似非常忙碌的样子,但是,经常到最后乱七八糟。 今天我们为大家提供8个创新又实用的idea,快来看看吧。 1. 有交...