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教学目标： 1、理解作品内容，掌握作品的主要情节，并明白：只要肯动脑筋，什么事都能办到。 2、根据已有的相关经验，创造性地续编故事。 3、充分发挥想象，大胆地讲述。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、引出课题：”看见小鸟在天...

活动目的： 1、在听听、讲讲故事的过程中理解故事内容，体会故事的趣味性。 2、能大胆学说故事中角色的对话。 活动准备：幼儿已有经验：认识各种动物，知道他们的共同点。教师经验准备：知道家禽家畜如何分类。 材料准备：动物、食物图片、场景。 活动...

设计意图： 1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以”我”的身份积极，主动地思考，想象，获得身临其...

活动目标： 1．欣赏、理解并尝试复述故事《一顶大草帽》。 2．感受故事中动物们互相关心、互相谦让的情感。 活动准备：故事中动物的图片和头饰，一顶草帽。 活动过程： 1．欣赏理解故事《一顶大草帽》。 教师出示动物的图片并完整讲述。 故事说了一...

（一）、活动目标： 1、帮助幼儿理解故事主要内容，并能用响亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲 话的意识。 2、培养幼儿的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话；发展他们的想象力。 3、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。 （二）、活动准...

活动目标： 1、培养幼儿对文学作品的兴趣。 2、学习童话，理解故事中熊与同伴、外婆之间相互关心帮助的情感。 3、帮助幼儿认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。尝试怎样给别人带来快乐。 活动准备： 图片若干。《祝你生日快乐》歌的音乐一首。 ...

活动目标： 1、能理解故事内容，懂得好朋友应该互相帮助，好朋友就在自己的身边。 2、能观察故事中角色的表情、动作、体会角色的情感变化。 3、能大胆地猜测表述自己对故事的理解。 活动准备：白板课件 活动过程： 一、播放课件，出生图片犀牛，引出...

设计意图： 四月初，我班开展了一节《什么是圆圆》的教育活动，在活动中我发现孩子对生活中的圆形物品及其用途有着浓厚的兴趣。中班幼儿在这一阶段，想象力与创造力有了明显的提高，这就需要老师为幼儿提供更大的表达与创造的空间。因此我设计了《小猴卖圆》...

目的要求： 1、理解故事内容。 2、理解词语：乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实。 活动准备： 一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶 活动过程： 一、导入： 1、小动物吗在干嘛...

教学意图 综述三只小猪造房子的故事大部分孩子都有所了解，而通过故事孩子们能更好的理解故事，充分感受故事中三只小猪的可爱，并知道造房子是要付出辛勤劳动的。 活动目标 1、理解故事内容，感受三只小猪的可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。 2、...